【摘要】：隨著我國(guó)老齡化問(wèn)題的加劇,如何發(fā)揮老年人的余熱促進(jìn)社會(huì)發(fā)展,同時(shí)豐富老年人晚年生活,增加晚年生活幸福感,是需要思考的重要問(wèn)題。通過(guò)讓老年人參與到志愿服務(wù)中來(lái),為社會(huì)和社區(qū)做出貢獻(xiàn),可緩解老齡化進(jìn)程對(duì)社會(huì)帶來(lái)的壓力,同時(shí)還可以充實(shí)退休老年人的空閑時(shí)間,增加社會(huì)認(rèn)同和滿足感。在實(shí)踐中,研究者發(fā)現(xiàn)老年志愿者隊(duì)伍的質(zhì)量參差不齊,表現(xiàn)為老年志愿者在服務(wù)能力上存在諸多不足�；谏鲜鰟�(dòng)機(jī),運(yùn)用社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)方法建設(shè)老年志愿者服務(wù)能力,在服務(wù)他人的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng),增強(qiáng)其參與志愿服務(wù)的長(zhǎng)效性,以達(dá)到“老有所為”,促進(jìn)社區(qū)以及社會(huì)的發(fā)展的目的。本文立足于增能理論與優(yōu)勢(shì)視角,以小組工作方法為載體,以老年志愿者能力建設(shè)為目標(biāo)開(kāi)展研究。在優(yōu)勢(shì)視角理論的應(yīng)用方面,運(yùn)用優(yōu)勢(shì)視角發(fā)掘老年志愿者組員的潛在優(yōu)勢(shì),從而設(shè)定合適的小組工作目標(biāo);在小組活動(dòng)中,將社區(qū)優(yōu)勢(shì)和資源與老年志愿者自身的主觀能動(dòng)性相互激發(fā),以達(dá)到發(fā)掘老年志愿者潛在能力,建設(shè)其服務(wù)能力的目標(biāo)。在增能理論的應(yīng)用方面,針對(duì)老年志愿者服務(wù)能力的不足之處,運(yùn)用增能理論實(shí)施過(guò)程中的四大構(gòu)成要素,設(shè)計(jì)并開(kāi)展小組活動(dòng),強(qiáng)化老年志愿者組員的志愿精神,增強(qiáng)老年志愿者組員的自我能力認(rèn)知,增強(qiáng)老年志愿者組員的溝通能力,強(qiáng)化老年志愿者組員的團(tuán)隊(duì)合作能力。在實(shí)務(wù)工作的基礎(chǔ)上,從多個(gè)角度對(duì)社會(huì)工作介入的過(guò)程和效果進(jìn)行了多個(gè)維度的評(píng)估。評(píng)估結(jié)果表明,基于增能理論和優(yōu)勢(shì)視角理論的小組工作的介入,多個(gè)方面提升了老年志愿者的服務(wù)能力。最后,對(duì)社會(huì)工作開(kāi)展中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行反思:受限于小組工作的形式,存在對(duì)社會(huì)工作者專(zhuān)業(yè)能力要求較高和運(yùn)用人群較少等不足,針對(duì)個(gè)別組員的個(gè)性需求時(shí),相較于其他社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)方法也存在缺陷。因此,為了更好地提升老年志愿者服務(wù)能力,其他社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)方法與專(zhuān)業(yè)理論也需在未來(lái)的社會(huì)工作介入中引入。
【學(xué)位授予單位】：西華大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類(lèi)號(hào)】：C916;D632.9;D669.6

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本文編號(hào)：2802417