發(fā)布時(shí)間：2020-06-13 02:44

【摘要】：最近幾年,兒童受傷事件頻頻發(fā)生,每次出現(xiàn)在大眾視野中必將引起軒然大波。兒童的保護(hù)是各個(gè)國(guó)家和地區(qū)都應(yīng)該給予高度重視的問(wèn)題。如何保證兒童的人身安全免受侵害,如何穩(wěn)固兒童生活中家庭與社區(qū)職能的發(fā)揮,如何保障兒童的生長(zhǎng)環(huán)境能夠諧和健康,如何提高兒童的自我保護(hù)意識(shí),是世界各國(guó)政府部門以及專業(yè)人士現(xiàn)階段的首要任務(wù)。從兒童保護(hù)方面來(lái)說(shuō),在兒童成長(zhǎng)的主要環(huán)境之一社區(qū)中開展兒童保護(hù)十分重要,因?yàn)樯鐓^(qū)是兒童所在家庭、學(xué)校、政府相關(guān)部門以及非政府兒童保護(hù)組織交流的媒介。社區(qū)兒童保護(hù)工作的進(jìn)行對(duì)兒童利益以及人身安全的保護(hù)至關(guān)重要。因此,本文基于社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)視角下,從兒童的政府保護(hù)、兒童的社區(qū)保護(hù),以及兒童的學(xué)校保護(hù)和家庭保護(hù)四個(gè)不同層面對(duì)社區(qū)兒童保護(hù)問(wèn)題進(jìn)行探究,并尋求整個(gè)系統(tǒng)合力構(gòu)建兒童保護(hù)網(wǎng)絡(luò)。本文以社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)理論作為研究本文的理論依據(jù),并運(yùn)用文獻(xiàn)分析法、問(wèn)卷調(diào)查法、深入訪談法對(duì)社區(qū)兒童保護(hù)問(wèn)題進(jìn)行探究。探究過(guò)程中,首先對(duì)H社區(qū)兒童保護(hù)的概況進(jìn)行綜合分析,在此基礎(chǔ)之上,分析了H社區(qū)兒童來(lái)自政府的保護(hù),其中包括政府保護(hù)發(fā)揮的作用,取得的成效;接著探究?jī)和Ｗo(hù)的社區(qū)系統(tǒng),其中包含兒童保護(hù)的社區(qū)系統(tǒng)的重要性和社區(qū)針對(duì)兒童保護(hù)才去的措施;而后是分析H社區(qū)兒童保護(hù)中學(xué)校保護(hù)和家庭保護(hù)兩部分,主要是學(xué)校和家庭在兒童保護(hù)的影響和行動(dòng)。本文不僅探究四個(gè)保護(hù)系統(tǒng)在兒童保護(hù)工作中取得的成效,同時(shí)也從不同層面分析了其中存在的問(wèn)題,基于前文的分析,分別從對(duì)應(yīng)層面提出了相應(yīng)優(yōu)化的的對(duì)策建議。加強(qiáng)政府、社區(qū)、學(xué)校、家庭之間的鏈接,建立信息互通平臺(tái),建立兒童保護(hù)的銜接機(jī)制,完善兒童保護(hù)預(yù)警機(jī)制建設(shè)。
【學(xué)位授予單位】：云南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號(hào)】：C913.5

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2710514