本文選題：統(tǒng)計(jì)學(xué)本科專業(yè)課程設(shè)置指導(dǎo)綱要 + 統(tǒng)計(jì)學(xué)評(píng)估和教育指導(dǎo)綱要��； 參考：《統(tǒng)計(jì)研究》2017年06期

【摘要】：本文主要介紹美國統(tǒng)計(jì)協(xié)會(huì)(ASA)2014年發(fā)布的"統(tǒng)計(jì)學(xué)本科專業(yè)課程設(shè)置指導(dǎo)綱要"(Curriculum Guidelines for Undergraduate Programs in Statistical Science,以下簡稱CGUPSS),該綱要反映了大數(shù)據(jù)時(shí)代美國社會(huì)對(duì)統(tǒng)計(jì)專業(yè)人士大量需求的現(xiàn)實(shí)要求,所提課程設(shè)置及其配套的指導(dǎo)意見皆經(jīng)過精心考慮,具有很強(qiáng)的可操作性。這份綱要對(duì)我國統(tǒng)計(jì)學(xué)本科教學(xué)改革具有重要意義,本文還根據(jù)該綱要提出四個(gè)重要之點(diǎn)請(qǐng)讀者留意。本文還簡要介紹了美國統(tǒng)計(jì)協(xié)會(huì)2005年發(fā)布的"統(tǒng)計(jì)學(xué)評(píng)估和教育指導(dǎo)綱要"(Guidelines for Assessment and Instruction in Statistics Education,以下簡稱GAISE)、2007年發(fā)布的中小學(xué)版此類綱要(Guidelines for Assessment and Instruction in Statistics Education:A Pre-K-12Curriculum Framework,以下簡稱GAISE Pre-K-12),以加深讀者對(duì)它們?cè)诖龠M(jìn)美國統(tǒng)計(jì)教育水平不斷提高所發(fā)揮作用的了解。
[Abstract]:This paper introduces the Curriculum guidelines for undergraduate for programs in Statistical Sciences issued by the Statistical Association of America in 2014, which reflects the large number of statistical professionals in American society in the big data era. The reality of demand, The proposed curriculum and its supporting guidance are carefully considered, with strong operability. This outline is of great significance to the reform of undergraduate teaching in statistics in China. According to the outline, this paper also puts forward four important points for readers to pay attention to. This paper also briefly introduces the guidelines for Assessment and instruction in Statistics Education, published by the American Statistical Association in 2005, and the guidelines for Assessment and instruction in Statistics Framework: a Pre-K-12 Curriculum Framework published in 2007 for primary and secondary schools. GAISE Pre-K-12 to deepen readers' understanding of the role they play in increasing the level of statistical education in the United States.
【作者單位】： 天津財(cái)經(jīng)大學(xué)統(tǒng)計(jì)系;
【分類號(hào)】：C829.712

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2025488