本文選題：多重價值 + 教育水準��； 參考：《重慶社會科學》2016年06期

【摘要】：正在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的時代背景下,社會對人才素質的要求更為嚴苛,更需要教育站在哲學社會科學唯物辯證統(tǒng)領全局的高度,把握學校全面發(fā)展的路徑,為學生整體素養(yǎng)的提升和教育質量的提高,形成規(guī)律價值和行為藝術。一、教育文化的時代價值一個民族要想立時代潮頭就一刻也不能沒有理論思維,一個國家的教育水準要想體現獨
[Abstract]:Under the background of mass entrepreneurship and mass innovation, the demands of the society on the quality of talents are more stringent, and it is even more necessary for education to stand at the height of philosophy and social science materialistic dialectical leadership of the overall situation, and to grasp the path of the overall development of the school. For the improvement of students' overall quality and the improvement of educational quality, the regular value and the art of behavior are formed. First, the value of the times of education culture; a nation that wants to establish the tide of the times can not be without theoretical thinking for a moment, and a country's educational standards should reflect its independence.
【作者單位】： 重慶創(chuàng)新教育研究院;
【分類號】：C12

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 王玲;;挖掘教材的多重價值[J];華人時刊(校長);2013年04期

2 ;多重價值沖突連發(fā)弒師案[J];政工研究動態(tài);2008年21期

3 文世奎;;蘊含多重價值的動物兒歌——簡評王兆福的動物兒歌[J];新作文(小學作文創(chuàng)新教學);2014年06期

4 張懷濤;;閱讀的多重價值[J];華北水利水電學院學報(社科版);2013年03期

5 魏義霞;;梁啟超國學建構的獨特意蘊和多重價值[J];北華大學學報(社會科學版);2013年06期

6 朱少先;朱緯輝;;淺議隱喻在語文教學中的多重價值[J];考試周刊;2008年19期

7 錢遠晏，劉辰誕;感知語言：文學教學的多重價值[J];信陽師范學院學報(哲學社會科學版);1995年01期

8 張文惠;;“硫的轉化”教材內容的知識價值分析[J];山東教育;2009年08期

9 孫金鈺;;論教與學良性互動的多重價值[J];理論界;2012年01期

10 方亮;;山西銘賢學校的校址變遷及校園環(huán)境的多重價值初探[J];山西農業(yè)大學學報(社會科學版);2010年04期

相關會議論文 前2條

1 林李楠;;清初科舉政策與傳統(tǒng)社會治理——兼論考試的多重價值與功能[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（3）——中國教育制度史研究[C];2009年

2 黃若濤;;媒介奧運事件的多重價值研究[A];第五屆全國青年體育科學學術會議、第二屆中國體育博士高層論壇論文集[C];2008年

相關重要報紙文章 前6條

1 李英鋒 河北;“作業(yè)免做券”有多重價值[N];南京日報;2013年

2 喬福錦;挖掘民間文獻的多重價值[N];人民日報;2009年

3 本報評論員;一次牽手多重價值[N];西安日報;2005年

4 任雪松;典藏書畫 貴在品位[N];中國商報;2001年

5 晴朗;SUV的多重價值[N];中國經濟導報;2008年

6 任雪松;書畫收藏 貴在品位[N];市場報;2001年

，

本文編號：1855301