發(fā)布時間：2018-05-03 04:40

  本文選題：防范檢測機(jī)制 + 學(xué)術(shù)品格　； 參考：《貴州社會科學(xué)》2012年02期

【摘要】：人文社會科學(xué)研究應(yīng)建立良性的防范檢測機(jī)制,良好的防范檢測機(jī)制不僅能夠強(qiáng)化自律意識,避免一些誤區(qū),提高學(xué)術(shù)研究的科學(xué)性與學(xué)理性,同時也提供在質(zhì)疑和批判中發(fā)現(xiàn)問題,提出新的創(chuàng)見的機(jī)制。這種防范與檢測機(jī)制涉及學(xué)術(shù)品格、思維品質(zhì)、思維方法及學(xué)術(shù)評判機(jī)制諸多方面,是自律與他律的統(tǒng)一。
[Abstract]:The study of humanities and social sciences should establish a good preventive and detection mechanism, which can not only strengthen the sense of self-discipline, avoid some misunderstandings, but also improve the scientific and scientific rationality of academic research. At the same time, it also provides the mechanism of finding problems in questioning and criticizing, and putting forward new creative ideas. This mechanism involves academic character, thinking quality, thinking method and academic judgment mechanism. It is the unity of self-discipline and heteronomy.
【作者單位】： 淮海工學(xué)院;
【分類號】：C12

【共引文獻(xiàn)】

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10 吳庚振;張戀戀;;試論新聞傳播學(xué)研究的創(chuàng)新之路[A];中國傳播學(xué)會成立大會暨第九次全國傳播學(xué)研討會論文集[C];2006年

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4 臨川區(qū)現(xiàn)代教育學(xué)校 朱婷丹;培養(yǎng)思維品質(zhì) 提高寫作能力[N];撫州日報;2010年

5 山東省利津縣陳莊鎮(zhèn)中心學(xué)校 王吉安;培養(yǎng)學(xué)生思維能力應(yīng)落實(shí)到思維品質(zhì)的培養(yǎng)上[N];學(xué)知報;2011年

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5 李雅蘭;高一學(xué)生數(shù)學(xué)思維品質(zhì)的培養(yǎng)初探[D];華中師范大學(xué);2011年

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本文編號：1837034