本文選題：流動(dòng)兒童　切入點(diǎn)：親子關(guān)系疏離　出處：《西北農(nóng)林科技大學(xué)》2017年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：隨著我國綜合國力的提高以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷優(yōu)化升級(jí),城市化的進(jìn)程也隨之加快,閑置在農(nóng)村的勞動(dòng)力期望獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益來提升自身的生活品質(zhì),故紛紛舉家遷徙到城市中。為了更好地照顧孩子,將子女也帶入城市中進(jìn)行學(xué)習(xí)與生活,自此形成了一種特殊的群體,即流動(dòng)兒童群體,其父母為了生存長時(shí)間在外奔波工作,以至于無暇考慮兒童的心理發(fā)展?fàn)顩r,流動(dòng)兒童家庭的親子關(guān)系慢慢產(chǎn)生疏離。本文通過對(duì)南京市某機(jī)構(gòu)服務(wù)的流動(dòng)兒童家庭進(jìn)行問卷及訪談?wù){(diào)查,從而對(duì)流動(dòng)兒童親子關(guān)系疏離的現(xiàn)狀及原因進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)目前流動(dòng)兒童家庭大都因?yàn)楦改笇?duì)孩子錯(cuò)誤的教養(yǎng)方式以及親子之間缺乏良好的互動(dòng)溝通技巧,加之家庭巨大的經(jīng)濟(jì)壓力等主客觀因素導(dǎo)致親子關(guān)系逐漸走向疏離,這種情況已經(jīng)嚴(yán)重影響到流動(dòng)兒童身心健康的發(fā)展以及家庭內(nèi)部的和諧。社會(huì)各界人士尤其是政府機(jī)構(gòu)應(yīng)該對(duì)此熱點(diǎn)問題給予高度關(guān)注,共同為流動(dòng)兒童家庭提供一個(gè)強(qiáng)有力的支持和保障體系。作者利用小組工作的方法,選取家庭親子關(guān)系疏離程度比較高的小組成員,通過借助小組的動(dòng)力和凝聚氛圍,鼓勵(lì)小組成員間彼此分享自身處理親子關(guān)系的方式,從而一方面在團(tuán)體中得到支持和安全感,另一方面從小組中潛移默化地學(xué)習(xí)親子間互動(dòng)的有效方法,從而應(yīng)用于完善自身家庭的親子關(guān)系。本文通過作者在前期收集資料、評(píng)估小組問題及小組成員的需求,從而制定小組工作計(jì)劃,開展“親子樂融融”小組活動(dòng)介入流動(dòng)兒童親子關(guān)系疏離問題,利用小組無形的凝聚力影響親子的互動(dòng)方式以及緩解親子關(guān)系疏離的現(xiàn)狀。研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)小組工作在解決親子疏離問題方面取得了成效,具體表現(xiàn)在流動(dòng)兒童親子雙方互動(dòng)的時(shí)間增加、彼此學(xué)會(huì)換位思考理解雙方、并且掌握了恰當(dāng)?shù)挠H子溝通技巧以及正確的教養(yǎng)方式,為流動(dòng)兒童家庭營造了和諧的家庭氛圍,使父母工作無后顧之憂,使孩子能更加快樂地學(xué)習(xí)以及與父母友好相處。但在小組活動(dòng)取得成果的同時(shí),也存在著許多不足之處,小組工作介入效果的持續(xù)性有待考證,不能保證小組成員習(xí)得的改變?cè)诿撾x了小組后依然繼續(xù)朝著正向的方向發(fā)展,故這個(gè)時(shí)間的跨度有待考究。
[Abstract]:With the improvement of China's comprehensive national strength and the continuous optimization and upgrading of industrial structure, the process of urbanization is also accelerated. The idle labor force in rural areas expects to obtain higher economic benefits in order to improve their own quality of life. In order to take better care of the children and bring them into the city to study and live, a special group, that is, the floating children group, was formed. Their parents worked in order to survive for a long time. So that I have no time to consider the psychological development of the children, and the parent-child relationship of the floating children's families is gradually alienated. This paper carries out a questionnaire survey and an interview survey on the floating children's families served by a certain institution in Nanjing. Therefore, this paper probes into the present situation and reasons of the relationship between parents and children, and finds that most of the families of floating children are due to the wrong parenting style of parents and the lack of good interactive communication skills between parents and children. In addition, subjective and objective factors such as the enormous economic pressure of the family have led to the gradual alienation of parent-child relations. This situation has seriously affected the development of the physical and mental health of migrant children and the harmony within the family. People from all walks of life, especially government agencies, should pay high attention to this hot issue. The author makes use of the method of group work to select the group members with high degree of family relationship alienation, and through the help of group motivation and cohesion, the author provides a strong support and security system for the families of migrant children. Encouraging team members to share with each other their own ways of dealing with parent-child relationships, thereby gaining support and security in groups on the one hand, and learning effective methods of parent-child interaction from within groups on the other, In order to improve the parent-child relationship of the family, the author collects data in the early stage, assesses the problems of the group and the needs of the members of the group, so as to make the work plan of the group. Conducting "parent-child harmony" group activities to intervene in the problem of the separation of parent-child relations among floating children, Using group invisible cohesion to affect parent-child interaction and alleviate the current situation of parent-child alienation. The results of the study found that the group work in resolving the problem of parent-child alienation has achieved results. The concrete manifestation is that the time of parent-child interaction increases, they learn to think and understand each other, and they master the appropriate parent-child communication skills and the correct parenting style, thus creating a harmonious family atmosphere for the floating children's families. So that parents can work without worries, so that children can learn more happily and get along with their parents. However, there are many shortcomings in the results of group activities, and the persistence of group work intervention needs to be verified. There is no guarantee that the changes learned by the team members will continue to develop in a positive direction after leaving the group, so the time span remains to be studied.
【學(xué)位授予單位】：西北農(nóng)林科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：C913.5

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本文編號(hào)：1604756