發(fā)布時間：2018-01-23 20:03

  本文關鍵詞： 嬰幼兒成長 社會性發(fā)展 認知發(fā)展 多元線性回歸分析　出處：《吉林大學》2015年碩士論文　論文類型：學位論文

【摘要】：嬰幼兒的成長階段是一個人未來全面發(fā)展的基礎，無論是身體狀況還是心理發(fā)育狀況，都能對其個人及其家庭產生深遠的影響，在成長過程中，家庭條件，成長的環(huán)境，父母的狀況，，生活習慣，以及平時的營養(yǎng)與衛(wèi)生等，都可能對嬰幼兒的成長造成積極或消極的影響。本文以長春市的嬰幼兒為研究對象，根據236份內容詳實的問卷反饋的信息，通過統(tǒng)計數據的描述分析長春市嬰幼兒的成長現狀，包括嬰幼兒月齡、出生方式、出生時身體指標、就讀幼兒園的情況、衛(wèi)生健康水平、社會性發(fā)展水平和認知發(fā)展水平等等。并運用多元線性回歸分析的方法，建立模型，計算并找到若干影響長春市嬰幼兒成長的因素。通過本次研究，可以發(fā)現，月齡與嬰幼兒的認知發(fā)展有一定的關系，母親的文化程度與嬰幼兒的認知發(fā)展呈正相關關系，性別與嬰幼兒的社會性發(fā)展有一定的關系，陪嬰幼兒做游戲較多的家庭嬰幼兒的成長更佳，家庭收入與嬰幼兒的成長情況呈正相關，每天喝牛奶吃蔬菜的嬰幼兒的社會性發(fā)展更佳，家長對嬰幼兒的教育方式越消極越暴力，孩子的認知發(fā)展水平就會越差，反之，較為積極和溫和的教育方式之下，孩子的認知發(fā)展水平就會越好。根據這些影響因素，本文提出了能夠提高和促進嬰幼兒早期發(fā)展的對策建議，包括完善婦女生育的相關福利、注重讓嬰幼兒養(yǎng)成各方面的良好習慣、加強科學的早教方法與親子互動方式的宣傳以及加強家庭與幼兒園之間的銜接聯(lián)系等等，以期為嬰幼兒的健康成長提供幫助。
[Abstract]:The growth stage of infants is the basis of a person's overall development in the future, whether physical or mental development, can have a far-reaching impact on their individual and their families, in the process of growth, family conditions. The growing environment, parents' status, living habits, and nutrition and hygiene in peacetime may have a positive or negative impact on the growth of infants. According to 236 detailed questionnaires feedback information, through the description of statistical data analysis of Changchun infant growth status, including infant age, birth style, physical indicators at birth. The condition of attending kindergarten, health level, social development level and cognitive development level, etc. The model was established by using the method of multiple linear regression analysis. Through this study, we can find that the age and cognitive development of infants and infants have a certain relationship. The mother's education level and the infant's cognition development positive correlation, the gender and the infant's social development has the certain relation, accompany the infant to play the game the family infant's growth is better. Family income is positively correlated with the growth of infants and young children. The social development of infants who drink milk and eat vegetables every day is better. The more negative the parents' education style of infants, the more violence. Children's cognitive development level will be worse, on the contrary, more positive and moderate education, children's cognitive development level will be better. According to these factors. This paper puts forward the countermeasures and suggestions to improve and promote the early development of infants, including improving the related welfare of women and paying attention to the good habits of infants and young children in all aspects. Strengthen the propaganda of scientific early education method and parent-child interaction, and strengthen the connection between family and kindergarten, etc., in order to provide help for the healthy growth of infants and young children.
【學位授予單位】：吉林大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：C913.5

【參考文獻】

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本文編號：1458121