本文關(guān)鍵詞：基于嵌入視角下組織社會化對知識共享影響的實(shí)證研究

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【摘要】：隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來，知識已經(jīng)開始取代資本、勞動以及土地等傳統(tǒng)資源成為企業(yè)的關(guān)鍵資源，如何獲取資源、分享資源及使資源價(jià)值獲得提升成為企業(yè)解決的重點(diǎn)和難點(diǎn)。總結(jié)之前學(xué)者對知識管理的研究發(fā)現(xiàn)，知識管理的核心是知識共享，知識共享成為企業(yè)創(chuàng)造知識優(yōu)勢的基礎(chǔ)。因此，如何提升企業(yè)內(nèi)的知識共享水平便成為學(xué)者和管理實(shí)踐者們研究的重點(diǎn)，隨著研究的深入，學(xué)者們發(fā)現(xiàn)，影響知識共享的一個關(guān)鍵因素是組織情境因素。作為員工與組織內(nèi)、外環(huán)境的交互作用機(jī)制，組織社會化(organization socialization)及工作嵌入(job embeddedness)使員工與組織之間產(chǎn)生各種依附關(guān)系，形成組織內(nèi)、外的關(guān)鍵情境。因此，本研究探究了組織社會化及工作嵌入對知識共享的作用機(jī)制，對于填補(bǔ)知識共享研究領(lǐng)域這一空白具有重要的理論意義。 本研究采用縱向與橫向相結(jié)合的實(shí)證研究方法，首先通過文獻(xiàn)的梳理、理論推導(dǎo)，提出相關(guān)假設(shè)，并在組織社會化的適應(yīng)階段和角色管理階段分別構(gòu)建了組織社會化、工作嵌入(職內(nèi)嵌入維度)、信任與知識共享之間的路徑模型。然后開展問卷調(diào)查，以我國366名新進(jìn)企業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生作為調(diào)查對象，通過歷時近一年的跟蹤調(diào)查，得到相關(guān)數(shù)據(jù)，并對數(shù)據(jù)進(jìn)行信效度檢驗(yàn)、相關(guān)分析和路徑分析后，得出以下結(jié)論：隨著時間的深入，組織社會化進(jìn)程的推進(jìn)，組織社會化對組織內(nèi)知識共享的影響呈現(xiàn)有規(guī)律的變化。在組織社會化的不同階段，組織社會化及工作嵌入的不同維度對組織內(nèi)知識共享的影響機(jī)制不同，并且信任在這個過程中也起到了不同的作用，在第一階段起到了路徑傳遞作用，，第二階段轉(zhuǎn)變?yōu)檎{(diào)節(jié)作用。 最后對研究結(jié)論的實(shí)踐應(yīng)用做了探討：企業(yè)管理者應(yīng)在員工進(jìn)入組織的不同時期，關(guān)注組織社會化及工作嵌入的不同維度，提高組織內(nèi)知識資源的高效利用和開發(fā)；同時企業(yè)在制定知識共享政策時，應(yīng)當(dāng)考慮信任在組織內(nèi)不同時期產(chǎn)生的影響。
【學(xué)位授予單位】：燕山大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：C912;F272

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本文編號：1300793