青少年校園暴力的法律干預(yù)措施研究
本文關(guān)鍵詞:青少年校園暴力的法律干預(yù)措施研究
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【摘要】:青少年校園暴力日益成為人們擔(dān)憂而又無奈的一個(gè)社會(huì)問題。近兩年以來,在微博社區(qū)、朋友圈、及電視網(wǎng)絡(luò)媒體上就有幾十起惡性的青少年校園暴力事件,而呈現(xiàn)在眾人眼前的只是這青少年校園暴力的冰山一角,日益嚴(yán)重且頻發(fā)的青少年校園暴力事件,不但沒有因出臺(tái)的相應(yīng)法律的干預(yù)措施得到遏制,反而越演越烈,F(xiàn)有的法律干預(yù)存在諸多問題,這也是導(dǎo)致青少年校園暴力的關(guān)鍵所在,F(xiàn)有的青少年校園暴力呈現(xiàn)出諸多突出的特點(diǎn)包括隱蔽性、手段多樣且惡劣、群體性、原因復(fù)雜等,同時(shí)青少年校園暴力呈現(xiàn)一定的嚴(yán)峻趨勢(shì):低齡化、女性主體上升、范圍蔓延等,且其性質(zhì)也都比較惡劣,社會(huì)影響劇烈,為了遏制青少年校園暴力,本文研究和分析現(xiàn)有的法律干預(yù)措施存在的問題,發(fā)現(xiàn)青少年校園暴力的法律干預(yù)措施存在立法分散在多個(gè)部門法及不同的范圍里,相關(guān)法律規(guī)定籠統(tǒng)、操作性不強(qiáng),部分法規(guī)處罰力度偏低,以及現(xiàn)實(shí)處理中的草草了事,監(jiān)管責(zé)任不明確,難以形成合力進(jìn)行綜合治理等問題。因此,需要加強(qiáng)青少年校園暴力的法律干預(yù)措施。為此需要:一、制定系統(tǒng)專門的相關(guān)法律,首先需要開展青少年校園暴力的專門系統(tǒng)性的立法調(diào)研起草工作,其次聯(lián)合心理專家、教育學(xué)家與法律專家針對(duì)青少年的校園暴力進(jìn)行專項(xiàng)研究,最后吸收地方實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),把一些有效的實(shí)踐上升為法律,并結(jié)合國內(nèi)外的一些理論研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)作我國專門系統(tǒng)立法的指導(dǎo)。二、具體化法律的內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)法律的可操作性問題。首先要剔除現(xiàn)有法條中模糊性的字詞,其次,除去條文中籠統(tǒng)的規(guī)定,增加規(guī)范細(xì)致化的條文。最后要針對(duì)現(xiàn)有青少年校園暴力特點(diǎn)與趨勢(shì),完善相關(guān)立法的空白,同時(shí)落實(shí)法律實(shí)施的監(jiān)督。三、加大相應(yīng)的處罰力度。一方面需要在現(xiàn)有法條的基礎(chǔ)上增加法律的懲處力度,另一方面要增加刑罰處置措施的種類與內(nèi)容,科學(xué)合理把握處罰力度的“度”的問題,做到寬容但不縱容,即能對(duì)青少年起到很好的教育,又能讓其接受犯法之后需要承擔(dān)的責(zé)任。四、明確相關(guān)責(zé)任。家庭、學(xué)校、社會(huì)等因素是導(dǎo)致青少年校園暴力的主要因素,明確家庭責(zé)任、學(xué)校責(zé)任和社會(huì)責(zé)任,有助于各主體盡到自己當(dāng)盡的義務(wù),另外這也需要法律的監(jiān)督,保障各主體貫徹落實(shí)法律規(guī)定的責(zé)任,另外針對(duì)我國綜合治理存在的問題,各主體之間需要加強(qiáng)溝通與合作,及時(shí)發(fā)現(xiàn),幫助疏導(dǎo),共同防治。最后可以考慮成立相關(guān)綜合性部門,彼此聯(lián)絡(luò)。法律的作用不是萬能的,它需要其他資源的配合,使法律的實(shí)施更高效,以此實(shí)現(xiàn)法律應(yīng)該扮演的角色和應(yīng)起到相應(yīng)的保障作用。
【學(xué)位授予單位】:安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號(hào)】:D922.183;C913.5
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,本文編號(hào):1259283
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