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關(guān)于社會工作方法介入四二一家庭中獨二代撫育問題初探

發(fā)布時間:2017-10-09 12:13

  本文關(guān)鍵詞:關(guān)于社會工作方法介入四二一家庭中獨二代撫育問題初探


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【摘要】:隨著計劃生育政策的實施,我國的四二一家庭日益增多。由于經(jīng)濟社會壓力等多方面因素,大多數(shù)家庭仍然只生育了一個孩子。獨二代子女的出現(xiàn),使家庭成員的目光都聚焦在了這一個孩子身上,隔代撫養(yǎng)成為了社會上的主流家庭教養(yǎng)孩子的方式。祖輩家庭成員由于爭奪孩子而引起的矛盾也屢見不鮮。四二一家庭中,祖輩、父輩、子輩之間的責(zé)任義務(wù)關(guān)系發(fā)生偏移。本文從家庭系統(tǒng)理論與社會互動理論入手,分析城市家庭在隔代撫養(yǎng)模式下家庭成員在互動中產(chǎn)生的問題以及特點。并根據(jù)這些問題提出一些可行性的操作方法。 本文采取定性研究方法。通過對三個四二一家庭的訪談,總結(jié)城市四二-家庭中存在的問題與特征。通過探索發(fā)現(xiàn)四二一家庭在家庭關(guān)系上是更加親密的,但是在撫育獨二代的任務(wù)分工上發(fā)生偏差,家庭成員角色發(fā)生混淆。筆者重點對其中兩戶家庭進(jìn)行家庭社會工作介入,通過家庭社會工作理論中系統(tǒng)式治療家庭作業(yè)技術(shù)薩提亞家庭治療技術(shù)進(jìn)行介入,通過個案分析實踐家庭社會工作方法在介入四二一家庭獨二代撫育問題的應(yīng)用。
【關(guān)鍵詞】:四二一家庭 家庭系統(tǒng)理論 社會互動 秘密紅賬
【學(xué)位授予單位】:西北大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號】:C916;C913.1
【目錄】:
  • 摘要3-4
  • Abstract4-7
  • 第一章 緒論7-13
  • 1.1 研究背景7
  • 1.2 文獻(xiàn)回顧7-9
  • 1.2.1 國內(nèi)文獻(xiàn)回顧7-9
  • 1.2.2 國外文獻(xiàn)回顧9
  • 1.3 研究設(shè)計9-11
  • 1.3.1 研究理論9-10
  • 1.3.2 概念界定10-11
  • 1.4 研究方法11-13
  • 第二章 四二一家庭隔代撫育模式下代際互動狀態(tài)13-19
  • 2.1 案例描述13-14
  • 2.2 四二一家庭隔代撫育模式下代際互動狀態(tài)14-19
  • 2.2.1 祖輩爭孫——祖輩家庭的硝煙14-16
  • 2.2.2 合作與競爭——祖輩父輩的爭奪16-17
  • 2.2.3 過度的關(guān)注——獨二代兒童的生活17-19
  • 第三章 社會工作理論下四二一家庭成員獨二代撫育關(guān)系分析19-22
  • 3.1 家庭系統(tǒng)理論指導(dǎo)下的四二一家庭成員獨二代撫育關(guān)系分析19-20
  • 3.1.1. 家庭成員間更加緊密的家庭關(guān)系19
  • 3.1.2. 家庭權(quán)力爭奪更為單一19-20
  • 3.2 社會互動理論指導(dǎo)下的四二一家庭成員獨二代撫育關(guān)系分析20-22
  • 3.2.1 家庭成員互動交換不平等性加劇20
  • 3.2.2 家庭成員角色更易混淆20-22
  • 第四章 秘密紅賬方法在解決四二一家庭獨二代撫育沖突的調(diào)適22-48
  • 4.1 秘密紅賬方法簡述22
  • 4.2 案例分析(一)22-37
  • 4.2.1 案例背景22-23
  • 4.2.2 評估問題并分析23-24
  • 4.2.3 服務(wù)計劃24-37
  • 4.3 案例分析(二)37-46
  • 4.3.1 案例背景37-38
  • 4.3.2 評估問題并分析38
  • 4.3.3 服務(wù)計劃38-46
  • 4.4 對秘密紅賬方法應(yīng)用于解決四二一家庭獨二代撫育沖突的反思46-48
  • 第五章 關(guān)于解決四二一家庭獨二代撫育矛盾的建議與總結(jié)48-51
  • 5.1 對四二一家庭自身優(yōu)化發(fā)展的建議48-50
  • 5.1.1 完善家庭交流機制48
  • 5.1.2 進(jìn)行家庭生活設(shè)計48-49
  • 5.1.3 完成依賴—獨立—互賴期的漸進(jìn)式發(fā)展49-50
  • 5.2 關(guān)于社會工作者應(yīng)對介入四二一家庭中存在困境的建議50-51
  • 5.2.1 社會工作者自身遇到的困境與解決方法50
  • 5.2.2 關(guān)于社會工作方法應(yīng)用中存在困境的思考50-51
  • 總結(jié)51-52
  • 參考文獻(xiàn)52-55
  • 附錄55-57
  • 致謝57

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳瑩婷;;獨生子女家庭教育的現(xiàn)狀調(diào)查——以武漢十歲以下兒童為例的實證分析[J];當(dāng)代經(jīng)濟;2012年10期

2 李華彪;李丹;;對隔代撫養(yǎng)下的幼兒心理初探[J];當(dāng)代經(jīng)理人;2006年06期

3 孫正娟;專業(yè)家庭社會工作:未來家庭的需求[J];湖北社會科學(xué);2003年04期

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6 本刊編輯部;徐浙寧;;隔代撫養(yǎng),,如何越過教育的代溝?[J];伴侶(B版);2008年06期

7 風(fēng)笑天;;當(dāng)前獨生子女研究的六大命題[J];黨政干部參考;2011年01期

8 吳剛;;“獨一代”能獨立養(yǎng)育“獨二代”嗎?[J];婦女生活(現(xiàn)代家長);2011年10期

9 劉白露;;“獨二代”啃老:隔代撫養(yǎng)的法律隱憂[J];法庭內(nèi)外;2012年03期

10 朱貽庭;現(xiàn)代家庭倫理與傳統(tǒng)親子、夫妻倫理的現(xiàn)代價值[J];華東師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1998年02期



本文編號:1000141

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