企業(yè)管理類專業(yè)學生就業(yè)能力的提升策略
發(fā)布時間:2021-09-28 22:57
企業(yè)管理類專業(yè)與高職其它專業(yè)相比,具有理解難度低、實踐性強、市場人才需求量大等相關(guān)特點,因此一直深受廣大高職學生喜愛,成為最近幾年一個十分熱門的專業(yè)。然而,隨著高職院校不斷擴招,加上高等院校本、?迫瞬鸥偁幗o高職專業(yè)學生帶來的影響,導(dǎo)致目前高職企業(yè)管理類專業(yè)學生在就業(yè)過程中遇到很多問題。本文以企業(yè)管理類專業(yè)學生就業(yè)現(xiàn)狀作為出發(fā)點,探討該專業(yè)學生就業(yè)過程中遇到的問題并分析具體的提升策略。
【文章來源】:企業(yè)改革與管理. 2020,(08)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、高職企業(yè)管理類學生就業(yè)能力存在的問題
1. 學生就業(yè)缺乏信心
2. 專業(yè)知識掌握不扎實
3. 企管實習經(jīng)驗不豐富
4. 職場參與意識不濃厚
二、企業(yè)管理類專業(yè)學生就業(yè)能力的提升策略
1. 樹立基層崗位意識,引導(dǎo)學生擺正心態(tài)尋找適合工作
2. 突顯學生個體化差異,根據(jù)學生差異制定不同職業(yè)規(guī)劃
3. 優(yōu)化校企合作機制,加強學生學習期間實習能力
4. 引導(dǎo)學生提前進入就業(yè)狀態(tài),提升學生企業(yè)參與意識
三、總結(jié)
本文編號:3412691
【文章來源】:企業(yè)改革與管理. 2020,(08)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、高職企業(yè)管理類學生就業(yè)能力存在的問題
1. 學生就業(yè)缺乏信心
2. 專業(yè)知識掌握不扎實
3. 企管實習經(jīng)驗不豐富
4. 職場參與意識不濃厚
二、企業(yè)管理類專業(yè)學生就業(yè)能力的提升策略
1. 樹立基層崗位意識,引導(dǎo)學生擺正心態(tài)尋找適合工作
2. 突顯學生個體化差異,根據(jù)學生差異制定不同職業(yè)規(guī)劃
3. 優(yōu)化校企合作機制,加強學生學習期間實習能力
4. 引導(dǎo)學生提前進入就業(yè)狀態(tài),提升學生企業(yè)參與意識
三、總結(jié)
本文編號:3412691
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