就業(yè)是民生之本,更是有效增加殘疾人家庭經(jīng)濟(jì)收入的直接手段。殘疾人就業(yè)問題,關(guān)乎改革發(fā)展穩(wěn)定大局。為此,"六穩(wěn)"工作、"六保"任務(wù)之首的穩(wěn)就業(yè)、保就業(yè),針對(duì)保定市殘疾人就業(yè)情況,通過走訪各級(jí)殘聯(lián)和殘疾人本人,深入開展調(diào)查研究。 

【文章來源】：現(xiàn)代營(yíng)銷(經(jīng)營(yíng)版). 2020,(12)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、就業(yè)基本情況
    （一）就業(yè)殘疾情況劃分
    （二）就業(yè)途徑
二、就業(yè)形勢(shì)分析
    （一）當(dāng)前殘疾人就業(yè)存在的問題
        1. 就業(yè)率低
        2. 就業(yè)穩(wěn)定性差
        3. 自主創(chuàng)業(yè)難
        4. 殘疾人扶貧基地帶動(dòng)輻射能力不強(qiáng)
        5. 就業(yè)政策落實(shí)不到位
        6. 殘疾人就業(yè)培訓(xùn)政策不明確，一定程度上影響就業(yè)能力
    （二）原因分析
        1. 相關(guān)政策落實(shí)不到位
        2. 就業(yè)崗位不足
        3. 自身競(jìng)爭(zhēng)力不大
        4. 技能培訓(xùn)針對(duì)性不強(qiáng)
        5. 市場(chǎng)需求減少
三、促進(jìn)殘疾人就業(yè)的幾點(diǎn)建議
    （一）不斷完善殘疾人教育體系，促進(jìn)平等參與共享
        1. 促進(jìn)特殊教育與融合教育相結(jié)合，提高殘疾人就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力
        2. 有針對(duì)性開展殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)
        3. 建立殘疾人高校畢業(yè)生就業(yè)體制機(jī)制
    （二）提高服務(wù)保障能力，逐步推進(jìn)殘疾人融合就業(yè)
        1. 把各項(xiàng)助殘政策用足用好
        2. 大力扶持殘疾人自主創(chuàng)業(yè)和集中就業(yè)
        3. 適度開發(fā)適宜殘疾人就業(yè)的公益性崗位
    （三）加強(qiáng)無障礙環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)造合理便利工作條件
        1. 加強(qiáng)無障礙工作環(huán)境建設(shè)
        2. 加強(qiáng)無障礙生活環(huán)境建設(shè)
        3. 發(fā)動(dòng)關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)行動(dòng)
    （四）瞄準(zhǔn)殘疾人具體需求，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)幫扶
    （五）推進(jìn)殘疾人扶貧基地建設(shè)，充分利用社會(huì)資源解決殘疾人就業(yè)



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