中職學(xué)生參與頂崗實(shí)習(xí),是提高學(xué)生專業(yè)技術(shù)能力和社會(huì)生活能力,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神的重要舉措,是國(guó)家現(xiàn)代化職教改革的重要方向。然而,由于法律法規(guī)不健全,學(xué)生法律身份不明確,侵害學(xué)生權(quán)益現(xiàn)象屢禁不止。筆者試圖通過分析學(xué)生實(shí)習(xí)中的法律困境及其成因,提出切實(shí)可行的保障措施,以期對(duì)社會(huì)實(shí)踐產(chǎn)生作用。 

【文章來源】：法制博覽. 2020,(32)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、法律問題
二、原因分析
    （一）法律強(qiáng)制力不夠
    （二）頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生是否屬于勞動(dòng)者不確定
        1．肯定說
        2．否定說
        3．折中說
    （三）頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)監(jiān)管缺位
    （四）學(xué)生法律意識(shí)淡薄
三、措施建議
    （一）完善立法，明確頂崗實(shí)習(xí)生的法律地位
    （二）多方位構(gòu)建實(shí)習(xí)保險(xiǎn)體系
    （三）加強(qiáng)各方指導(dǎo)和監(jiān)管
    （四）暢通保護(hù)和救濟(jì)渠道
    （五）激勵(lì)企業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生勞動(dòng)權(quán)益保護(hù)的實(shí)證研究[J]. 鐘月輝.  湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(03)
[2]高職頂崗實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位法律關(guān)系辨析[J]. 馬蒂,余曉紅.  民商法爭(zhēng)鳴. 2017(01)
[3]企業(yè)雇用在校大學(xué)生相關(guān)法律問題探討[J]. 董保華,陸胤.  中國(guó)勞動(dòng). 2007(06)

碩士論文
[1]頂崗實(shí)習(xí)合同法律問題研究[D]. 許力文.東南大學(xué) 2018



本文編號(hào)：3292000