就業(yè)導(dǎo)向是職業(yè)教育的基本導(dǎo)向。新時(shí)代要求培養(yǎng)財(cái)務(wù)理念清晰、崗位適應(yīng)力強(qiáng)的寬口徑人才。高職院校要充分利用校企資源,滲透業(yè)財(cái)融合理念,將職前培訓(xùn)引入課堂,為學(xué)生零距離就業(yè)打開通道,從根本上解決學(xué)生不愿就業(yè)、企業(yè)招不到人的難題。面對(duì)不同行業(yè)、不同規(guī)模、不同業(yè)務(wù)類型的企業(yè)需求,高職院校要有多元人才培養(yǎng)的理念和方案,形成"財(cái)會(huì)+"人才培養(yǎng)模式,構(gòu)建"財(cái)會(huì)+行企課程"教學(xué)模式,打造專兼結(jié)合的師資隊(duì)伍。 

【文章來(lái)源】：商業(yè)會(huì)計(jì). 2020,(12)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
一、財(cái)會(huì)專業(yè)的定義及職業(yè)要求
二、財(cái)會(huì)專業(yè)人才培養(yǎng)困境
    （一）管理會(huì)計(jì)新需求
    （二）對(duì)口就業(yè)率低
    （三）“會(huì)計(jì)工廠”假象多
三、以就業(yè)為導(dǎo)向，發(fā)掘就業(yè)新方向
四、“財(cái)會(huì)+”多元人才培養(yǎng)模式
    （一）多元路徑
    （二）多元教學(xué)
    （三）多元師資
五、總結(jié)



本文編號(hào)：3291614