【摘要】：社會支持是指個體從他人、群體與組織獲得的扶持和幫助,包括物質(zhì)、經(jīng)驗、情感、心理等層面。高職學生頂崗實習的社會支持包括機會支持、經(jīng)驗支持、社會保障、情感與心理支持等內(nèi)容,社會支持對于頂崗實習生職業(yè)技能的發(fā)展具有積極促進效應。通過對選取樣本高職外語專業(yè)學生的調(diào)查發(fā)現(xiàn),實習單位和崗位結(jié)構(gòu)不合理、專業(yè)不對口與企業(yè)實習指導難以到位、學生薪資無保障、社會心理輔導欠缺等社會支持缺乏,是高職學生頂崗實習中存在的主要問題。加大企業(yè)參與力度、加強校企合作、落實企業(yè)職業(yè)指導、提升薪資水平和引入情感與社會心理支持機制,將促進高職學生職業(yè)技能發(fā)展。
[Abstract]:Social support refers to the support and help that individuals receive from others, groups and organizations, including material, empirical, emotional, psychological and so on. The social support of vocational college students' job placement practice includes opportunity support, experience support, social security, emotional and psychological support, etc. Social support has a positive effect on the development of vocational skills of interns. Through the investigation of foreign language majors in higher vocational colleges, it is found that the structure of practice units and positions is unreasonable, the mismatch of majors and enterprise practice guidance is difficult, the salary of students is not guaranteed, the social psychological counseling is not enough, and so on. It is the main problem in the practice of vocational college students. Increasing the participation of enterprises, strengthening the cooperation between schools and enterprises, implementing the vocational guidance of enterprises, raising the salary level and introducing the emotional and social psychological support mechanism will promote the development of vocational skills of higher vocational students.
【作者單位】： 安徽馬鞍山職業(yè)技術學院應用外語系;
【基金】：安徽省質(zhì)量工程特色專業(yè)項目(編號:2014tszy043)
【分類號】：G712.44

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本文編號：2306390