以綿陽(yáng)市科教創(chuàng)業(yè)園區(qū)為例.pdf 免費(fèi)在線閱讀前50頁(yè)
本文關(guān)鍵詞:失地農(nóng)民社會(huì)保障問題研究——以綿陽(yáng)市科教創(chuàng)業(yè)園區(qū)為例,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
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西南交通大學(xué)碩士學(xué)位論文失地農(nóng)民社會(huì)保障問題研究——以綿陽(yáng)市科教創(chuàng)業(yè)園區(qū)為例姓名:劉波申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):社會(huì)保障指導(dǎo)教師:高強(qiáng)20100601西南交通大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文第l頁(yè)m m m Im m摘要隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和城市化、工業(yè)化進(jìn)程的不斷加劇,各種非農(nóng)用地與日俱增,大批農(nóng)業(yè)用地被征用。一方面推動(dòng)了全國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,另一方面產(chǎn)生了因?yàn)檎鞯囟ネ恋厮袡?quán)的農(nóng)民,而自身依然保持農(nóng)民的身份,并未轉(zhuǎn)化為城市化居民,享受城鎮(zhèn)居民待遇的農(nóng)民,統(tǒng)稱為“失地農(nóng)民”,由于失地農(nóng)民自身文化素質(zhì)與就業(yè)技能、知識(shí)技能較低,造成了數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的失地農(nóng)民面臨“種田無(wú)地、上班無(wú)崗、低保無(wú)份、創(chuàng)業(yè)無(wú)資"的艱難境地,引發(fā)了大量的社會(huì)矛盾。這不僅損害了失地農(nóng)民的利益,隨著失地農(nóng)民的不斷增加,這也將導(dǎo)致嚴(yán)重的社會(huì)問題,影響社會(huì)的穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及和諧社會(huì)的構(gòu)建。失地農(nóng)民的社會(huì)保障問題,已經(jīng)引起黨和國(guó)家政府的高度關(guān)注,如何解決此問題已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界研究的熱點(diǎn),以及勞動(dòng)和社會(huì)保障等相關(guān)部門工作的重點(diǎn)。本文基于世行貸款綿陽(yáng)市城市發(fā)展項(xiàng)目移民安置監(jiān)測(cè)項(xiàng)目為數(shù)據(jù)支撐點(diǎn),通過(guò)實(shí)地調(diào)研系統(tǒng)了解綿陽(yáng)市科教創(chuàng)業(yè)園區(qū)失地農(nóng)民生產(chǎn)生活、醫(yī)療衛(wèi)生、求學(xué)與就業(yè)等社會(huì)保...
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