以精準扶貧為主要任務(wù)的馬郢計劃,旨在通過在城市和鄉(xiāng)村之間架橋,打通城市和鄉(xiāng)村的連接障礙,實現(xiàn)資源互換共享,探索以政府為主導(dǎo)、貧困個體及村民為主體,并整合社會各界力量參與,政府、個人、社會合力形成“三位一體”,從而實現(xiàn)讓鄉(xiāng)村更美好,讓村民更富裕的目標。助學計劃:以“扶貧先扶智”、“阻止貧困現(xiàn)象代際傳遞”為指引,讓村里的孩子自信、陽光、充滿朝氣為目標,通過“馬郢兒童快樂家園”,架起志愿者老師服務(wù)鄉(xiāng)村的橋梁。助學計劃不斷完善鄉(xiāng)村兒童成長課程體系,并通過持續(xù)實施微心愿、生日會、圖書館、歡樂合肥行等主題活動,讓村里的孩子拓寬眼界,豐富知識,感受關(guān)愛。助農(nóng)計劃:以“發(fā)展產(chǎn)業(yè)是實現(xiàn)脫貧的根本之策”為指引,以激發(fā)貧困人口和村民創(chuàng)業(yè)內(nèi)生動力為目標,通過發(fā)展鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè),架起城市游客體驗鄉(xiāng)村的橋,通過鄉(xiāng)村旅游引入城市游客消費,通過電子商務(wù),架起消費者購買農(nóng)產(chǎn)品的橋,逆向帶動一二產(chǎn)融合發(fā)展,激發(fā)貧困人口和村民創(chuàng)業(yè)、興業(yè)的內(nèi)生動力,并通過鄉(xiāng)創(chuàng)學堂,架起高校和社會力量支援鄉(xiāng)村的橋,對貧困戶和村民進行教育和引導(dǎo),引入高校、金融機構(gòu)、媒體、旅行社等為貧困戶、村民創(chuàng)業(yè)、興業(yè)提供全方位支持。助村計劃:以“綠水青山就是金... 

【文章來源】：安徽農(nóng)業(yè)大學安徽省

【文章頁數(shù)】：54 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖３－１地理位蘺??Ｆｉｇ?３－１?ｇｅｏｇｒａｐｈｉｃａｌ?ｐｏｓｉｔｉｏｎ??４郢村村閃由貫穿南北的２０６國道和Ｍ蓋面較廣的水泥路道路構(gòu)成交通網(wǎng)

表３－３馬郢村所具備的基本條件??Ｔａｂ?３－３?Ｂａｓｉｃ?Ｃｏｎｄｉｔｉｏｎｓ?ｆｏｒ?Ｍａ?Ｙｉｎｇ?Ｖｉｌｌａｇｅ??①積扱性的村兩委??Ｉ?？供電、繪排ＷＩＨ等垂絀設(shè)施芫善??＠生￥評堉良好．杜會穩(wěn)寶??？美面鄉(xiāng)村等告級政府麓點打迤的付落??？市縣鄉(xiāng)各級政府承諾政策傾斜??？中園傳統(tǒng)村落、歷史文化名村??乂—???？公共設(shè)旌齊全，道路平整、穩(wěn)定供水、供電．排汚系攜、具體通信ａ訊條件??基于以上對于馬郢村的優(yōu)勢、劣勢、機遇與威脅的分析，以上是建設(shè)田園綜合體所需??要具備的基本條件，這是設(shè)計單位給出的村莊條件。雖然馬郢的自身條件并不是每一條都??符合，但是基本達標，而且可以努力達到應(yīng)有的條件。根據(jù)設(shè)計，未來馬郢村將建成：??ｗ??圖３－２馬郢村田園綜合體的建設(shè)方向??Ｆｉｇ?３－２?Ｔｈｅ?ｄｉｒｅｃｔｉｏｎ?ｏｆ?ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ?ｏｆ?ｐａｓｔｏｒａｌ?ｃｏｍｐｌｅｘ?ｉｎ?Ｍａｙｉｎｇ?Ｖｉｌｌａｇｅ??村莊改建（民宿）：提供個性化的鄉(xiāng)村住宿需求，鄉(xiāng)村生活的必備條件。??農(nóng)場：農(nóng)業(yè)體驗基地、農(nóng)業(yè)種植基地，滿足對會員的蔬菜配送和銷售。??創(chuàng)客小鎮(zhèn)：為返鄉(xiāng)青年、對農(nóng)業(yè)有情懷的青年人搭建創(chuàng)業(yè)的平臺及資源。??２０??

園小鎮(zhèn)群、主題酒店及文化博覽。??田園綜合體２．０?Ｉ??＿ｍｚ＂?，?Ｉ?１??現(xiàn)代農(nóng)業(yè)?休閑旅游?㈩園社區(qū)??￣ｚｚｎｚｉ３?￣￣?￣?］￣?Ｌ?￣?￣?１?Ｊ??丨士?Ｉ?ｉ?Ｆ－?１?ｎｔｉ?ｎｔｉ?［?Ｉ「＊＋??ｔ?休１?小假１游?修?ｇ－??％?ｗ?ｒＳＡ?鎮(zhèn)?產(chǎn)?產(chǎn)?改??農(nóng)ｅｓＡ中品擴?｜??蕓?業(yè)?心集集?大?３??園?群！群?ｗ?????Ｉ??Ｉ?Ｉ??＿＿＿Ｉ?＿＿＿＿??????圖４－１東方田園規(guī)劃設(shè)計圖??Ｆｉｇ?４－Ｉ?ｒｉｅｎｔａｌ?ｇａｒｄｅｎ?ｐｌａｎｎｉｎｇ?ａｎｄ?ｄｅｓｉｇｎ??４ｈｌｔｐｓ：／八ｖｃｎｋｕ．ｂｍｄｕｘｏｍ／ｖ?ｉｅｖｖ?七?７２７０２５９ａ４８ｄａ０１１６ｃ?１７５ｆＤｅ７ｃｄ?１８４２５４ｂ３５１?ｂｄｄ．ｈｎｍ??２１??

【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號：3621198