農(nóng)村基層干部隊(duì)伍現(xiàn)狀與對(duì)策研究 ——以泰安高新區(qū)為例
發(fā)布時(shí)間:2021-08-01 23:08
黨的十九大對(duì)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略部署后,我國(guó)農(nóng)村發(fā)展進(jìn)入了新時(shí)代,鄉(xiāng)村振興關(guān)鍵在人,農(nóng)村基層干部隊(duì)伍作為最主要的參與者之一,意義非凡。農(nóng)村基層干部人數(shù)眾多,是與廣大農(nóng)民直接接觸的特殊群體,兼具鄉(xiāng)土特性和行政特性,是基層選舉與上級(jí)任命共同作用的產(chǎn)物,農(nóng)村基層干部隊(duì)伍能力素質(zhì)高低、結(jié)構(gòu)差異等,不僅影響黨與政府在基層群眾中的形象,而且關(guān)系著農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,這一特殊群體的隊(duì)伍建設(shè)復(fù)雜多樣,問題層出,尚存在很多問題需要探索改進(jìn)。農(nóng)村基層干部隊(duì)伍存在的各種問題,影響著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施,作為鄉(xiāng)村振興最直接的參與者,加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村干部隊(duì)伍的建設(shè)任重道遠(yuǎn)。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提出的大背景下,從農(nóng)村干部隊(duì)伍建設(shè)的視角研究如何通過抓隊(duì)伍建設(shè)來推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施具有重要的研究?jī)r(jià)值。本文以泰安高新區(qū)的農(nóng)村基層干部為研究對(duì)象,研究對(duì)象定位于直接在村級(jí)工作、承擔(dān)村級(jí)任務(wù)的干部群體,即村“兩委”干部。通過問卷調(diào)查、歸納分析的方式,結(jié)合掌握的實(shí)際情況,發(fā)現(xiàn)總結(jié)農(nóng)村基層干部現(xiàn)狀及存在的問題,從管理方式、能力不足、結(jié)構(gòu)不合理、后備力量缺乏等方面對(duì)農(nóng)村干部隊(duì)伍建設(shè)存在的問題進(jìn)行了系統(tǒng)的總結(jié),并對(duì)問題產(chǎn)生的原因進(jìn)行了分析,包括監(jiān)管制度...
【文章來源】:山東大學(xué)山東省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:75 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
村兩委干部來源
一村兩委干部學(xué)歷分布
W?41-50^??35%??圖3-3農(nóng)村干部年齡結(jié)構(gòu)分布圖?.??老年干部?青年干部??25%?^齡.々n?6%??年輕下部??23%??中軒部?胃??46%??圖3-4農(nóng)村干部年齡類型分布??為了解農(nóng)村干部近年來整體變化趨勢(shì),問卷針對(duì)直接管理農(nóng)村干部的鄉(xiāng)鎮(zhèn)??干部設(shè)計(jì)了?6個(gè)題目,分別考查鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部視角下農(nóng)村干部的守法意識(shí)、辦事效??率、廉潔自律、決策水平、道德修養(yǎng)、擔(dān)當(dāng)精神方面的變化趨勢(shì),統(tǒng)計(jì)結(jié)果反??映:普遍認(rèn)為農(nóng)村干部在以上方面變化趨勢(shì)是變強(qiáng)的,這與近幾年對(duì)農(nóng)村干部??的規(guī)范化管理有關(guān),反映較為客觀。隨著國(guó)家對(duì)農(nóng)村工作重視程度的增強(qiáng),各??項(xiàng)惠農(nóng)政策的傾斜,反腐敗斗爭(zhēng)、法制教育等工作的開展,對(duì)農(nóng)村干部的要求??也越來越高,同時(shí)由于對(duì)農(nóng)村干部的重視程度的加深,對(duì)農(nóng)村干部培養(yǎng)力度也??越來越大
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]推動(dòng)多元力量參與鄉(xiāng)村振興[J]. 袁金輝. 中國(guó)黨政干部論壇. 2018(10)
[2]提升村“兩委”素質(zhì) 助力鄉(xiāng)村振興[J]. 徐華. 決策探索(下). 2018(06)
[3]誰來?yè)?dān)負(fù)鄉(xiāng)村振興的重任[J]. 馬彥濤. 人民論壇. 2018(12)
[4]加強(qiáng)新時(shí)代干部隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)[J]. 王凱. 黨建研究. 2018(03)
[5]聚焦鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略 探究農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化方略——“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研討會(huì)”會(huì)議綜述[J]. 熊小林. 中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì). 2018(01)
[6]激活參與主體積極性,大力實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略[J]. 劉合光. 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)問題. 2018(01)
[7]農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要內(nèi)容[J]. 韓俊. 中國(guó)經(jīng)濟(jì)報(bào)告. 2017(12)
[8]加強(qiáng)農(nóng)場(chǎng)黨員干部黨性修養(yǎng)的內(nèi)容及途徑[J]. 蔣國(guó)君. 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技. 2013(15)
[9]新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)村人才隊(duì)伍建設(shè)的調(diào)查分析——基于湖北省10縣(區(qū)、林區(qū))398名農(nóng)村人才的調(diào)研[J]. 徐輝,李錄堂. 鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì). 2009(12)
[10]農(nóng)民與國(guó)家的互動(dòng):合作社的起源與發(fā)展——《中國(guó)鄉(xiāng)村,社會(huì)主義國(guó)家》讀后感[J]. 劉衛(wèi)東. 黨史文苑. 2007(18)
博士論文
[1]新時(shí)期我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)研究[D]. 任慶銀.中共中央黨校 2013
[2]農(nóng)村基層干部權(quán)力觀教育研究[D]. 馬麗娟.哈爾濱工程大學(xué) 2013
碩士論文
[1]當(dāng)前村級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)可持續(xù)性問題研究[D]. 鞠宏娟.南京大學(xué) 2018
[2]鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下農(nóng)村干部隊(duì)伍建設(shè)研究[D]. 肖國(guó)俊.華南理工大學(xué) 2018
[3]農(nóng)村基層干部人才供需現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D]. 謝世川.重慶師范大學(xué) 2018
[4]河北省貧困村兩委建設(shè)研究[D]. 劉瑜.河北師范大學(xué) 2018
[5]新型城鎮(zhèn)化背景下村干部選任問題及對(duì)策研究[D]. 袁旭斌.西北大學(xué) 2017
[6]改革開放以來黨的農(nóng)村基層干部隊(duì)伍建設(shè)歷史考察[D]. 孫婷玉.遼寧師范大學(xué) 2016
[7]新時(shí)期農(nóng)村基層干部素質(zhì)培養(yǎng)的研究[D]. 劉宇.吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) 2014
[8]黨政干部職業(yè)道德的現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D]. 湛雷.中共湖北省委黨校 2013
[9]社會(huì)主義新農(nóng)村基層黨組織制度建設(shè)研究[D]. 馬敏.西南交通大學(xué) 2013
[10]營(yíng)口農(nóng)村基層干部教育培訓(xùn)模式的實(shí)踐與研究[D]. 郭萍.中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院 2010
本文編號(hào):3316409
【文章來源】:山東大學(xué)山東省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:75 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
村兩委干部來源
一村兩委干部學(xué)歷分布
W?41-50^??35%??圖3-3農(nóng)村干部年齡結(jié)構(gòu)分布圖?.??老年干部?青年干部??25%?^齡.々n?6%??年輕下部??23%??中軒部?胃??46%??圖3-4農(nóng)村干部年齡類型分布??為了解農(nóng)村干部近年來整體變化趨勢(shì),問卷針對(duì)直接管理農(nóng)村干部的鄉(xiāng)鎮(zhèn)??干部設(shè)計(jì)了?6個(gè)題目,分別考查鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部視角下農(nóng)村干部的守法意識(shí)、辦事效??率、廉潔自律、決策水平、道德修養(yǎng)、擔(dān)當(dāng)精神方面的變化趨勢(shì),統(tǒng)計(jì)結(jié)果反??映:普遍認(rèn)為農(nóng)村干部在以上方面變化趨勢(shì)是變強(qiáng)的,這與近幾年對(duì)農(nóng)村干部??的規(guī)范化管理有關(guān),反映較為客觀。隨著國(guó)家對(duì)農(nóng)村工作重視程度的增強(qiáng),各??項(xiàng)惠農(nóng)政策的傾斜,反腐敗斗爭(zhēng)、法制教育等工作的開展,對(duì)農(nóng)村干部的要求??也越來越高,同時(shí)由于對(duì)農(nóng)村干部的重視程度的加深,對(duì)農(nóng)村干部培養(yǎng)力度也??越來越大
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]推動(dòng)多元力量參與鄉(xiāng)村振興[J]. 袁金輝. 中國(guó)黨政干部論壇. 2018(10)
[2]提升村“兩委”素質(zhì) 助力鄉(xiāng)村振興[J]. 徐華. 決策探索(下). 2018(06)
[3]誰來?yè)?dān)負(fù)鄉(xiāng)村振興的重任[J]. 馬彥濤. 人民論壇. 2018(12)
[4]加強(qiáng)新時(shí)代干部隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)[J]. 王凱. 黨建研究. 2018(03)
[5]聚焦鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略 探究農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化方略——“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研討會(huì)”會(huì)議綜述[J]. 熊小林. 中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì). 2018(01)
[6]激活參與主體積極性,大力實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略[J]. 劉合光. 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)問題. 2018(01)
[7]農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要內(nèi)容[J]. 韓俊. 中國(guó)經(jīng)濟(jì)報(bào)告. 2017(12)
[8]加強(qiáng)農(nóng)場(chǎng)黨員干部黨性修養(yǎng)的內(nèi)容及途徑[J]. 蔣國(guó)君. 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技. 2013(15)
[9]新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)村人才隊(duì)伍建設(shè)的調(diào)查分析——基于湖北省10縣(區(qū)、林區(qū))398名農(nóng)村人才的調(diào)研[J]. 徐輝,李錄堂. 鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì). 2009(12)
[10]農(nóng)民與國(guó)家的互動(dòng):合作社的起源與發(fā)展——《中國(guó)鄉(xiāng)村,社會(huì)主義國(guó)家》讀后感[J]. 劉衛(wèi)東. 黨史文苑. 2007(18)
博士論文
[1]新時(shí)期我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)研究[D]. 任慶銀.中共中央黨校 2013
[2]農(nóng)村基層干部權(quán)力觀教育研究[D]. 馬麗娟.哈爾濱工程大學(xué) 2013
碩士論文
[1]當(dāng)前村級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)可持續(xù)性問題研究[D]. 鞠宏娟.南京大學(xué) 2018
[2]鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下農(nóng)村干部隊(duì)伍建設(shè)研究[D]. 肖國(guó)俊.華南理工大學(xué) 2018
[3]農(nóng)村基層干部人才供需現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D]. 謝世川.重慶師范大學(xué) 2018
[4]河北省貧困村兩委建設(shè)研究[D]. 劉瑜.河北師范大學(xué) 2018
[5]新型城鎮(zhèn)化背景下村干部選任問題及對(duì)策研究[D]. 袁旭斌.西北大學(xué) 2017
[6]改革開放以來黨的農(nóng)村基層干部隊(duì)伍建設(shè)歷史考察[D]. 孫婷玉.遼寧師范大學(xué) 2016
[7]新時(shí)期農(nóng)村基層干部素質(zhì)培養(yǎng)的研究[D]. 劉宇.吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) 2014
[8]黨政干部職業(yè)道德的現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D]. 湛雷.中共湖北省委黨校 2013
[9]社會(huì)主義新農(nóng)村基層黨組織制度建設(shè)研究[D]. 馬敏.西南交通大學(xué) 2013
[10]營(yíng)口農(nóng)村基層干部教育培訓(xùn)模式的實(shí)踐與研究[D]. 郭萍.中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院 2010
本文編號(hào):3316409
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