《李衛(wèi)公問對》及其軍事思想研究
發(fā)布時間:2021-11-15 05:47
《李衛(wèi)公問對》是中國古代著名的兵書,在中國軍事學術史上占有重要地位。這部書在北宋元豐年間被朝廷列為《武經七書》之一,立于官學,成為武舉試士,選拔將帥,教育訓練軍事人才的官方教科書。然此書問世之后,這部舊題為唐李靖撰之《李衛(wèi)公問對》卻引起了一些文人的關注,使其作者及成書年代問題陷入一種撲朔迷離的狀態(tài),至今仍莫衷一是。這給進一步研究它的軍事學術思想,以至古代軍事思想史,都帶來了極大的困難。因此,考辨清楚此兵書的真正時代及其真?zhèn)问呛苡斜匾。本文試圖在前人研究的基礎上,借鑒當今學者的研究經驗,力求將其成書年代考辨清楚,并對《問對》的軍事思想進行全面而系統(tǒng)的研究,在揭示其軍事思想價值的同時,更加突出其軍事思想在現代戰(zhàn)爭中的指導作用,使《問對》這部中國古代軍事著作在未來的現代化戰(zhàn)爭中散發(fā)出更璀璨的光輝。
【文章來源】:吉林大學吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數】:76 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
內容摘要
第1章 緒論
第2章 《李衛(wèi)公問對》真?zhèn)慰急?br> 2.1 《李衛(wèi)公問對》真?zhèn)螁栴}研究綜述
2.1.1 宋元學者的《問對》辨?zhèn)?br> 2.1.2 明清學者的《問對》辨?zhèn)?br> 2.1.3 近現代學者的《問對》辨?zhèn)?br> 2.2 《李衛(wèi)公問對》真?zhèn)螁栴}之我見
2.2.1 《問對》阮逸偽托說出于誤傳
2.2.2 《問對》熙寧校編說出于誤解
2.2.3 《問對》早期流傳之線索
2.2.4 《問對》非李靖自著
2.2.5 《問對》是唐人輯錄二李晚年論兵言辭而成
第3章 《李衛(wèi)公問對》軍事思想
3.1 “致人而不致于人”的作戰(zhàn)指導思想
3.1.1 奇正相變
3.1.2 變易主客
3.1.3 指畫攻守
3.2 “教得其道”的軍事訓練思想
3.2.1 伍法訓練
3.2.2 軍校訓練
3.2.3 陣法訓練
3.3 “節(jié)制之兵”的軍隊建設思想
3.3.1 選賢任將,嚴格治軍
3.3.2 愛威兼施,賞罰嚴明
3.3.3 加強團結,穩(wěn)定軍心
3.4 從現代戰(zhàn)爭看《問對》軍事思想的價值
3.4.1 科索沃戰(zhàn)爭中的奇正相變
3.4.2 伊拉克戰(zhàn)爭中的攻心奪氣
第4章 結語
參考文獻
后記
中文摘要
Abstract
本文編號:3496161
【文章來源】:吉林大學吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數】:76 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
內容摘要
第1章 緒論
第2章 《李衛(wèi)公問對》真?zhèn)慰急?br> 2.1 《李衛(wèi)公問對》真?zhèn)螁栴}研究綜述
2.1.1 宋元學者的《問對》辨?zhèn)?br> 2.1.2 明清學者的《問對》辨?zhèn)?br> 2.1.3 近現代學者的《問對》辨?zhèn)?br> 2.2 《李衛(wèi)公問對》真?zhèn)螁栴}之我見
2.2.1 《問對》阮逸偽托說出于誤傳
2.2.2 《問對》熙寧校編說出于誤解
2.2.3 《問對》早期流傳之線索
2.2.4 《問對》非李靖自著
2.2.5 《問對》是唐人輯錄二李晚年論兵言辭而成
第3章 《李衛(wèi)公問對》軍事思想
3.1 “致人而不致于人”的作戰(zhàn)指導思想
3.1.1 奇正相變
3.1.2 變易主客
3.1.3 指畫攻守
3.2 “教得其道”的軍事訓練思想
3.2.1 伍法訓練
3.2.2 軍校訓練
3.2.3 陣法訓練
3.3 “節(jié)制之兵”的軍隊建設思想
3.3.1 選賢任將,嚴格治軍
3.3.2 愛威兼施,賞罰嚴明
3.3.3 加強團結,穩(wěn)定軍心
3.4 從現代戰(zhàn)爭看《問對》軍事思想的價值
3.4.1 科索沃戰(zhàn)爭中的奇正相變
3.4.2 伊拉克戰(zhàn)爭中的攻心奪氣
第4章 結語
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本文編號:3496161
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