傳承紅色基因,是黨和軍隊建設(shè)的重要內(nèi)容。軍校人文課程教育是育人育心的前沿陣地,傳承紅色基因是軍校語文教學(xué)的使命擔(dān)當(dāng),它關(guān)系到軍隊院校教育立德樹人,堅定了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自信,催生了語文教學(xué)的文化戰(zhàn)斗力。將紅色基因融入大學(xué)語文教學(xué),要合理選擇教學(xué)內(nèi)容,改革創(chuàng)新教學(xué)方法,發(fā)揮好紅色資源的支撐作用,堅持大學(xué)語文教學(xué)本色不變味。 

【文章來源】：漢字文化. 2020,(07)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、育人育心,傳承紅色基因是軍校語文教學(xué)的使命擔(dān)當(dāng)
    (一)傳承紅色基因關(guān)系到軍隊院校教育立德樹人
    (二)傳承紅色基因堅定的是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自信
    (三)傳承紅色基因催生了語文教學(xué)的文化戰(zhàn)斗力
二、鑄魂礪劍,將紅色基因融入大學(xué)語文教學(xué)
    (一)教學(xué)內(nèi)容的合理選擇
        第一,要突出主題教育。
        第二,要緊貼部隊需求。
        第三,要能靈活取材。
    (二)教學(xué)方法的改革創(chuàng)新
        第一,要打造適合軍校學(xué)員學(xué)習(xí)的“多維課堂”。
        第二,要結(jié)合學(xué)員“官之初”的培養(yǎng)要求,深入開展語文實踐活動。
    (三)發(fā)揮好紅色資源的支撐作用
        第一,駐地資源的有效利用。
        第二,與校園文化建設(shè)相結(jié)合。
        第三,紅色信息資源的積累。
三、求真務(wù)實,堅持大學(xué)語文教學(xué)本色不變味


【參考文獻】：
期刊論文
[1]紅色基因是文化自信的源頭活水[J]. 梁鵬.  人民論壇. 2018(11)
[2]關(guān)于加強軍隊院校人文課程建設(shè)的思考[J]. 楊國君,張秋爽.  現(xiàn)代教育科學(xué). 2009(S1)
[3]人文教育與一流大學(xué)的人才培養(yǎng)[J]. 顧秉林.  清華大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2001(02)



本文編號：3276127