軍人道德培育問(wèn)題是一個(gè)古老而常新的課題。近年來(lái)隨著信息化時(shí)代的來(lái)臨、新軍事變革的不斷推進(jìn),軍事斗爭(zhēng)形勢(shì)的復(fù)雜化傾向和社會(huì)意識(shí)形態(tài)的多元化趨勢(shì),使得軍人道德素質(zhì)作為軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要組成部分,對(duì)軍人戰(zhàn)斗力所產(chǎn)生的影響愈發(fā)顯著。軍人道德培育是實(shí)現(xiàn)軍人道德素質(zhì)生成和提升的基本途徑,其培育水平和培育效果已直接影響當(dāng)前軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的生成、提升。然而長(zhǎng)久以來(lái),我軍的軍人道德培育工作存在著培育主體積極性不高、“以管代教”、培育內(nèi)容脫離實(shí)際、培育方法缺乏創(chuàng)新等問(wèn)題,導(dǎo)致培育水平有限、培育效果不理想。究其原因,主要是沒(méi)能在道德培育和戰(zhàn)斗力間搭建起有機(jī)的聯(lián)系,軍人道德培育對(duì)戰(zhàn)斗力的作用未受到足夠重視,因而軍人道德培育的重要性也得不到深刻、廣泛的理解和認(rèn)同。本文研究即以此為選題背景,以加強(qiáng)當(dāng)前軍人道德培育為研究目的,以軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力作為切入點(diǎn),將軍人道德培育放入軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力視域中,用四大部分內(nèi)容展開(kāi)了相關(guān)論述：第一部分說(shuō)明了選題的背景和意義；第二部分在分析軍人道德培育及戰(zhàn)斗力的內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,通過(guò)對(duì)軍人道德素質(zhì)是戰(zhàn)斗力的重要組成、軍人道德培育是提高軍人道德素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)進(jìn)行層進(jìn)式的論證,得出軍人道德培育是軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力提升... 

【文章來(lái)源】：南京師范大學(xué)江蘇省 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：45 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    （一） 當(dāng)前軍隊(duì)道德領(lǐng)域存在的問(wèn)題
    （二） 相關(guān)領(lǐng)域研究現(xiàn)狀
    （三） 本論題的研究意義
第二章 軍人道德培育、軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的內(nèi)涵及二者之間的關(guān)系
    （一） 軍人道德培育的內(nèi)涵
        1、軍人道德素質(zhì)的內(nèi)涵
        2、軍人道德培育的內(nèi)涵
    （二） 戰(zhàn)斗力的內(nèi)涵
        1、戰(zhàn)斗力的定義
        2、戰(zhàn)斗力要素
    （三） 軍人道德培育是軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力提升的重要途徑
        1、軍人道德素質(zhì)是軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要組成部分
        2、軍人道德培育是提高軍人道德素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)
第三章 軍人道德培育影響軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力提升的作用機(jī)制
    （一） 提高軍人價(jià)值沖突調(diào)節(jié)能力,提升戰(zhàn)斗力水平
        1、調(diào)節(jié)珍愛(ài)生命與不畏犧牲的價(jià)值沖突,激發(fā)舍生忘死英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神
        2、調(diào)節(jié)服從命令與實(shí)事求是的價(jià)值沖突,培養(yǎng)令行禁止審時(shí)度勢(shì)的軍事智慧
        3、調(diào)節(jié)個(gè)人發(fā)展與整體建設(shè)的價(jià)值沖突,鑄造忠于職守服從大局的職業(yè)操守
    （二） 增強(qiáng)主體抗外界干擾能力,發(fā)揮戰(zhàn)斗力效能
        1、打造軍事行動(dòng)中應(yīng)對(duì)外界嚴(yán)峻形勢(shì)的心理屏障
        2、打造戰(zhàn)爭(zhēng)活動(dòng)中應(yīng)對(duì)多類型道德戰(zhàn)的心理屏障
        3、打造平時(shí)崗位上對(duì)抗多元意識(shí)形態(tài)沖擊的心理屏障
    （三） 構(gòu)建軍營(yíng)內(nèi)部和諧有序氛圍,實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)斗力積蓄
        1、激發(fā)團(tuán)結(jié)友愛(ài)感情,優(yōu)化軍隊(duì)各級(jí)關(guān)系
        2、增進(jìn)遵令守紀(jì)意識(shí),彌補(bǔ)剛性管理不足
第四章 以實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力提升為目標(biāo),進(jìn)行軍人道德培育的原則和方法
    （一） 培育原則
        1、堅(jiān)持易變性與穩(wěn)定性相統(tǒng)一
        2、堅(jiān)持特殊性與廣泛性相統(tǒng)一
        3、堅(jiān)持知與行相統(tǒng)一
    （二） 具體方法
        1、言傳身教
        2、氛圍感化
        3、實(shí)踐牽引
        4、常態(tài)化培育
結(jié)束語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文及研究成果
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]青年官兵網(wǎng)絡(luò)道德教育面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策[J]. 田鑫,張曉棠.  政工學(xué)刊. 2010(06)
[2]西點(diǎn)軍校注重點(diǎn)滴養(yǎng)成培養(yǎng)學(xué)員素質(zhì)[J]. 賀珊珊.  政工學(xué)刊. 2010(03)
[3]充分發(fā)揮軍營(yíng)文化的德育功能[J]. 任海龍,施勝平.  政工學(xué)刊. 2010(02)
[4]突出“四性”要求 推進(jìn)當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀培育[J]. 王厚明.  政工學(xué)刊. 2010(01)
[5]軍事倫理學(xué)應(yīng)當(dāng)研究道德戰(zhàn)范疇[J]. 趙楓.  南京政治學(xué)院學(xué)報(bào). 2003(04)
[6]軍人道德規(guī)范的內(nèi)化研究[J]. 曹新高,陶任金.  武警學(xué)院學(xué)報(bào). 2003(01)
[7]美日軍隊(duì)德操教育管見(jiàn)[J]. 蔡振康.  道德與文明. 1992(02)

碩士論文
[1]戰(zhàn)斗力生成中人的主體性研究[D]. 孫清宇.國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué) 2008
[2]軍人心理素質(zhì)教育問(wèn)題研究[D]. 李瑛.大連理工大學(xué) 2001



本文編號(hào)：3103894