為解決軍校學(xué)員任職能力考核評(píng)估的問(wèn)題,提出一種基于優(yōu)度評(píng)價(jià)法的學(xué)員任職能力考核評(píng)估方法。依據(jù)可拓學(xué)中的優(yōu)度評(píng)價(jià)法,利用層次分析法確定指標(biāo)權(quán)重,建立任職能力評(píng)估指標(biāo)體系,使用德?tīng)柗品ń㈥P(guān)聯(lián)度函數(shù)表達(dá)式,采用標(biāo)度賦值法構(gòu)建相關(guān)指標(biāo)判斷矩陣,通過(guò)優(yōu)度值確定任職能力的整體表現(xiàn)最優(yōu)者,并通過(guò)實(shí)例進(jìn)行驗(yàn)證。結(jié)果表明,該方法可為軍事院校提高學(xué)員任職能力和人才培養(yǎng)提供參考。 

【文章來(lái)源】：兵工自動(dòng)化. 2020,39(10)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高校大學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的灰色模糊綜合評(píng)價(jià)模型[J]. 陳方芳.  鞍山師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(06)
[2]基于層次分析法的教學(xué)評(píng)優(yōu)管理評(píng)價(jià)[J]. 林琳.  高教學(xué)刊. 2019(19)
[3]基于可拓學(xué)優(yōu)度評(píng)價(jià)法的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)模型的構(gòu)建及應(yīng)用[J]. 吳雷雷.  寧波教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(05)
[4]干部考核評(píng)估的優(yōu)度評(píng)價(jià)方法[J]. 王,張金春,蓋明久.  艦船電子工程. 2014(12)
[5]基于優(yōu)度評(píng)價(jià)方法的空襲目標(biāo)威脅評(píng)估[J]. 王豐,李日華,尹付梅,王彥.  兵工自動(dòng)化. 2011(07)
[6]基于可拓方法的裝備保障動(dòng)態(tài)評(píng)估模型[J]. 陳軍生,周文明.  四川兵工學(xué)報(bào). 2010(11)

碩士論文
[1]基于可拓優(yōu)度評(píng)價(jià)法的建筑施工現(xiàn)場(chǎng)安全評(píng)價(jià)[D]. 武瑾.西南交通大學(xué) 2015



本文編號(hào)：3104003