發(fā)布時間：2020-12-26 21:28

　　軍隊儀式是軍隊舉行典禮或大會的程序形式,是人類儀式活動的重要分支。軍隊儀式有著強(qiáng)烈的象征意義,可以折射出軍隊的文化和戰(zhàn)斗力。作為軍隊思想政治教育的重要手段,軍隊儀式彌補(bǔ)了思想政治教育容易陷入空洞說教的不足,以情感為突破,以內(nèi)容為核心,以群體為紐帶,輔之形式的獨特美感,使原本軍隊思想政治教育不易進(jìn)駐的角落都可以得到滲透灌溉,從而擴(kuò)展了教育的空間。同時,軍隊儀式的隱性教育屬性強(qiáng)調(diào)官兵需要在沒有外界灌輸壓力的情況下,進(jìn)行無意識的體驗感受,接受潛移默化的間接性教育影響,這樣更有利于教育目標(biāo)的達(dá)成和教育內(nèi)容的內(nèi)化,從而提高了軍隊思想政治教育的實效。但是經(jīng)問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),軍隊儀式在我軍思想政治教育中仍然存在思想政治教育的內(nèi)容和原則在軍隊儀式中滲透貫徹的不充分,儀式完成后的思想政治教育效果總結(jié)不到位等問題。究其原因,主要在于貫徹軍隊思想政治教育的要求上出現(xiàn)脫節(jié),具體體現(xiàn)為遵循軍隊思想政治教育原則的意識不強(qiáng),對軍隊儀式的思想政治教育功能領(lǐng)悟不足,對儀式的內(nèi)涵挖掘不深等�；诖�,應(yīng)當(dāng)充分利用軍隊儀式的思想政治教育功能,在儀式的開展中要緊貼教育原則,以加強(qiáng)思想政治教育對軍隊儀式的指導(dǎo);深入挖掘軍隊儀式內(nèi)涵,... 

【文章來源】：哈爾濱理工大學(xué)黑龍江省

【文章頁數(shù)】：56 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

官兵對于軍隊儀式認(rèn)知的基本情況

哈爾濱理工大學(xué)法學(xué)碩士學(xué)位論文圖 3-1 官兵對于軍隊儀式認(rèn)知的基本情況Figure 3-1 The basic situation of soldiers' cognition of military ritual

圖 3-3 新條令頒布后軍隊儀式變化方面Figure 3-3 After the promulgation of the new regulations,the military ritual changes第二部分，關(guān)于官兵所在單位軍隊思想政治教育與儀式開展的契合情況。首先是儀式貫徹思想政治教育內(nèi)容的情況，這里以授槍儀式為突破口（問15），有 70%的同志選擇了授槍儀式傳遞了愛軍習(xí)武的職業(yè)理念，12%的選擇傳遞了新戰(zhàn)士的角色轉(zhuǎn)變意識，只有 18%的官兵感受到了聽黨指揮的軍魂教育說明在儀式的思想政治教育內(nèi)容挖掘上還不充分。其次是在儀式開展過程中與想政治教育的結(jié)合情況，在儀式感染力方面（問題 13），83%的同志感覺自己帶入儀式的情境中，實現(xiàn)了充分的融入，其他人員則感覺較為平淡，融入效果強(qiáng)；在突出官兵主體地位這個思想政治的原則上，我們通過調(diào)查各單位領(lǐng)導(dǎo)講的質(zhì)量和占比情況（問題 14）發(fā)現(xiàn)，78%的官兵認(rèn)為自己單位的領(lǐng)導(dǎo)在儀式中講話言簡意賅，激勵效果強(qiáng)，20%的同志則認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)講話的占比過大，影響了式的整體效果；在思想政治教育原則對軍隊儀式的指引效果上（問題 16），86的官兵認(rèn)為達(dá)到了教育的目標(biāo)；但仍有 13%的同志感覺一般。綜合來看，軍隊式在與軍隊思想政治教育的契合度上比較高，但在一些儀式的教育內(nèi)容挖掘上

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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博士論文
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碩士論文
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本文編號：2940481