軍校合訓(xùn)學(xué)員軍政基礎(chǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練階段體能訓(xùn)練效果及影響因素分析
【學(xué)位授予單位】:河北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2010
【分類號(hào)】:E251.1
【圖文】:
積極性體能訓(xùn)練原則”的前提,有利于提高官兵訓(xùn)練的自主性,也有利于提高訓(xùn)練效果。3.3.1.1入伍動(dòng)機(jī)分析由圖1看出,學(xué)員入伍動(dòng)動(dòng)機(jī)呈現(xiàn)出多樣性。喜歡部隊(duì)說(shuō)明對(duì)部隊(duì)的生活還是比較感興趣,從某種程度上對(duì)部隊(duì)生活有了一定的思想準(zhǔn)備,這對(duì)于他們盡快的適應(yīng)部隊(duì)有很大的好處。鍛煉能力的動(dòng)機(jī)排在第二位,說(shuō)明部隊(duì)對(duì)學(xué)員綜合能力的培養(yǎng)還是比較認(rèn)可的,同時(shí)學(xué)員從心理上做好了“吃苦”的準(zhǔn)備?梢妼W(xué)員比較“積極”的入伍動(dòng)機(jī)還是占主流的,占總?cè)藬?shù)的48.1%。占據(jù)入伍動(dòng)機(jī)第三、四位的是學(xué)員現(xiàn)實(shí)的需求,即經(jīng)濟(jì)因素和就業(yè)因素。目前部隊(duì)院校是國(guó)家供給制度,不收任何費(fèi)用,上學(xué)期間還有一定的生活津貼,畢業(yè)后不用擔(dān)心暫時(shí)的就業(yè)問(wèn)題。而這一部分學(xué)員往往高考成績(jī)較高
圖1學(xué)員入伍動(dòng)機(jī) 3:31.2學(xué)員體能訓(xùn)練動(dòng)機(jī)分析從圖2可以看出,學(xué)員對(duì)參加體能訓(xùn)練的動(dòng)機(jī)同樣有現(xiàn)實(shí)性。根據(jù)《軍事院校生長(zhǎng)干部學(xué)籍管理規(guī)定》,學(xué)員的體能為必考科目,體能不達(dá)標(biāo)不能畢業(yè)。迫于壓力,相當(dāng)一部分學(xué)員把通過(guò)體能考核作為參加體能訓(xùn)練的首要目的,這也是部隊(duì)體能出于軍人職業(yè)特點(diǎn)需要的最低要求,因此體能訓(xùn)練的初級(jí)目標(biāo)就是達(dá)到軍人體能訓(xùn)練的標(biāo)準(zhǔn)。從這一點(diǎn)看,學(xué)員的選擇和培養(yǎng)目標(biāo)是一致的。從教學(xué)訓(xùn)練的角度看,部隊(duì)院校的體能訓(xùn)練應(yīng)遵循循序漸進(jìn)的訓(xùn)練原則。即第一學(xué)年通過(guò)全面訓(xùn)練,提高學(xué)員身體機(jī)能,打牢基礎(chǔ)體能綜合素質(zhì),為后期強(qiáng)化打下基礎(chǔ);第二、三學(xué)年為體能強(qiáng)化與保持階段
【參考文獻(xiàn)】
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2 鄒勇 蘇梁波;[N];解放軍報(bào);2007年
本文編號(hào):2719225
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