【摘要】： 在信息時代的各個領(lǐng)域中,人才建設(shè)是各項工作中最重要、最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié),素質(zhì)評估則是人才建設(shè)中不可或缺的一步,在實踐中得到了廣泛的應(yīng)用。雙重領(lǐng)導(dǎo)體制下的專武干部作為民兵與軍隊的結(jié)合部,必然長期存在,對其進行素質(zhì)評估有利于促進專武干部隊伍的整體建設(shè)和能力素質(zhì)提高。論文分析了雙重領(lǐng)導(dǎo)體制下專武干部的崗位屬性,在此基礎(chǔ)上建立了一個適應(yīng)雙重領(lǐng)導(dǎo)體制特點的專武干部素質(zhì)評估模型。 根據(jù)專武干部的崗位特點,將常規(guī)的軍人素質(zhì)指標(biāo)和公務(wù)員素質(zhì)指標(biāo)有機的融合到一起,利用德爾斐法向熟悉專武干部崗位特點的專家征求意見,通過三輪的篩選,建立一套適合專武干部崗位特點的專武干部素質(zhì)評估指標(biāo)體系,并對指標(biāo)的內(nèi)在含義進行詳細說明;制做了便于數(shù)據(jù)統(tǒng)計和準(zhǔn)確判斷打分的評估打分表,將高低分者的表現(xiàn)特征加入打分表。在對比分析幾種常用素質(zhì)評估方法的基礎(chǔ)上,選擇了適應(yīng)專武干部特點的加權(quán)評估法對專武干部進行素質(zhì)評估,詳細闡述了評估流程。根據(jù)實際情況確定了打分群體,并依據(jù)打分群體的特點和角色理論,設(shè)置了反應(yīng)指標(biāo)重要性程度的橫向權(quán)重和反應(yīng)打分群體對每個指標(biāo)所給分?jǐn)?shù)接近真實性程度的縱向權(quán)重;建立了確定橫向權(quán)重值和縱向權(quán)重值的方法和步驟。對評估數(shù)據(jù)采集的方式和對象進行了闡述,通過對評估數(shù)據(jù)的有效性控制,增強了數(shù)據(jù)的可用性。將現(xiàn)有的SPSS數(shù)據(jù)統(tǒng)計軟件和素質(zhì)評估軟件的功能進行結(jié)合,建立適合加入橫向權(quán)重值和縱向權(quán)重值的數(shù)據(jù)計算方法,實現(xiàn)數(shù)據(jù)計算的自動化;利用SPSS數(shù)據(jù)統(tǒng)計軟件進行數(shù)據(jù)分析,為指標(biāo)體系的完善和評估結(jié)果的應(yīng)用提供科學(xué)依據(jù)。將指標(biāo)評估結(jié)果按照不同層級進行排序,為領(lǐng)導(dǎo)和組織部門的決策提供輔助信息,實現(xiàn)課題研究的現(xiàn)實意義。運用建立的評估模型進行了實例評估,并對評估結(jié)果進行了分析,評估結(jié)論符合實際情況,提供的輔助決策信息具有一定的運用價值。
【圖文】：

(l)建立指標(biāo)體系樹首先按照己建立的指標(biāo)體系，應(yīng)用評估軟件工具建立具有層次結(jié)構(gòu)的指標(biāo)系樹，如圖4.2所示。滌\、\_、.、/助一\、\急一﨎態(tài)，

本文編號：2624742