本文關鍵詞：對高師人文教育專業(yè)地理野外實習的思考——以大慶師范學院人文教育專業(yè)為例，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《首都師范大學》 2014年

中學鄉(xiāng)土地理野外教學資源研究

魏亞利  

【摘要】：現(xiàn)代地理課程要求學生學習對生活有用的地理,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力,地理教學不再以教師為中心、課堂為中心,書本為中心,因此現(xiàn)階段的地理教學方式更加開放、形式更加多樣�；谛聲r代對地理教學的要求和地理學科自身的特點,開展野外地理教學活動是非常有必要的。 本研究結(jié)合地理課程標準的要求和自己的研究旨趣,選擇蓮花池水系進行鄉(xiāng)土地理野外實習線路的開發(fā)和設計。通過文獻法和實地考察法,對蓮花池水系可利用的地理教學資源進行了全面的挖掘和總結(jié),以供廣大的地理同仁針對不同的學生,選擇和組織相應的教學資源。同時本研究針對初中和高中各設計了一個蓮花池水系野外教學設計,以供參考。 此外通過對蓮花池水系野外教學資源的開發(fā)和撰寫相應的野外教學設計,本研究還提出了一些野外教學資源的開發(fā)策略。

【關鍵詞】：
【學位授予單位】：首都師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G633.55
【目錄】：

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