本文關(guān)鍵詞：我國(guó)人文地理學(xué)研究、教學(xué)與出版關(guān)系論——以出版為中心的探討，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《人文地理》 2011年01期

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我國(guó)人文地理學(xué)研究、教學(xué)與出版關(guān)系論——以出版為中心的探討

   

【摘要】：地理學(xué)界關(guān)于教學(xué)與研究的關(guān)系有些研究,關(guān)于研究與出版、教學(xué)與出版的關(guān)系幾乎沒(méi)有研究,但人文地理學(xué)界對(duì)這兩種關(guān)系沒(méi)有什么研究。研究表明,教學(xué)與研究相互依賴,研究是教學(xué)的基礎(chǔ),教學(xué)是研究成果得以普及和傳承的途徑之一,還可能促進(jìn)研究的深入。教學(xué)和研究的質(zhì)量和水平與出版有相當(dāng)?shù)年P(guān)系。教材建設(shè)需要引進(jìn)足夠的重視并根據(jù)成果寫出,研究的理念需要拓展,需要培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)、學(xué)術(shù)史意識(shí)、與同行對(duì)話的意識(shí)和理論意識(shí),還應(yīng)注意著述的學(xué)術(shù)規(guī)范。學(xué)術(shù)出版要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),以品質(zhì)為導(dǎo)向,兼顧經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

【作者單位】： 南京師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院;南京師范大學(xué)學(xué)報(bào)編輯部;
【關(guān)鍵詞】：
【基金】： 國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目(4107110530870433)
【分類號(hào)】：K901;G230
【正文快照】：

154HUMAN GEOGRAPHY Vol.26.No.1 2011/2HUMAN GEOGRAPHY Vol.26.No.1 2011/21導(dǎo)言就學(xué)術(shù)而言,教學(xué)、研究與學(xué)術(shù)出版是一個(gè)相互關(guān)聯(lián)的整體。研究是教學(xué)的基礎(chǔ),研究的結(jié)果要不斷地納入教學(xué)內(nèi)容,通過(guò)教學(xué)來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)的繼承;教學(xué)能夠促進(jìn)研究[1],教學(xué)為社會(huì)培養(yǎng)人才和研究后備軍;

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：57744