發(fā)布時(shí)間：2017-07-02 23:07

  本文關(guān)鍵詞：基于三創(chuàng)教育的地理類專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式

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【摘要】：創(chuàng)業(yè)可以帶動(dòng)就業(yè),創(chuàng)業(yè)可以緩解就業(yè)壓力,創(chuàng)意和創(chuàng)新對(duì)于創(chuàng)業(yè)者的認(rèn)知和行為會(huì)產(chǎn)生重大的影響。所以,創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)對(duì)于地理類人才具有重要意義。論文在探討了三創(chuàng)教育內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,提出了在人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)人才培養(yǎng)中實(shí)施三創(chuàng)教育的路徑及采取的主要教學(xué)模式。這不僅可以提升該專業(yè)人才在人才市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力,解決找工作難、找專業(yè)對(duì)口的工作更難的普遍問(wèn)題,而且對(duì)于社會(huì)參與性強(qiáng)、實(shí)踐要求高的同類專業(yè)的辦學(xué)也具有重要的參考價(jià)值。
【作者單位】： 魯東大學(xué)地理與規(guī)劃學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 三創(chuàng)教育 教學(xué)模式 應(yīng)用型人才 地理類專業(yè)
【基金】：山東省高等學(xué)校教學(xué)改革立項(xiàng)項(xiàng)目(2012233)
【分類號(hào)】：G642;K90-4
【正文快照】： 0引言人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)是地理類的四大專業(yè)之一,它是以人口、資源、環(huán)境與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的研究、應(yīng)用與管理為內(nèi)容的基礎(chǔ)性與應(yīng)用性相結(jié)合的專業(yè),由原資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)拆分而來(lái)的。它涉及地理科學(xué)、人文科學(xué)、城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃、地理信息系統(tǒng)管理等多個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)

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