發(fā)布時(shí)間：2024-03-23 22:38

　　學(xué)習(xí)遷移是一種知識(shí)對(duì)另外一種知識(shí)的影響,是指學(xué)生將已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識(shí)、技能和方法進(jìn)行合理的遷移運(yùn)用,來促進(jìn)對(duì)新的知識(shí)和技能的學(xué)習(xí),并在此過程中提升個(gè)人情感態(tài)度、價(jià)值觀的一種學(xué)習(xí)能力。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,社會(huì)更需要的是知識(shí)、能力多方面發(fā)展高素質(zhì)人才,僅憑知識(shí)的學(xué)習(xí)已經(jīng)無法滿足社會(huì)發(fā)展的需求,因此在高中地理教學(xué)中由只關(guān)注知識(shí)的傳授,轉(zhuǎn)向培養(yǎng)學(xué)生必備知識(shí)、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)、核心價(jià)值等綜合素養(yǎng)勢(shì)在必行。高考作為高等院校選拔人才的第一道關(guān),成為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)和考查學(xué)生綜合素養(yǎng)的有效途徑和重要載體。隨著新一輪課程改革的到來,高考地理試題的命制越來越傾向于將社會(huì)熱點(diǎn)問題融入到一定的問題情境中,通過學(xué)生對(duì)信息的獲取、分析和闡釋,多角度分析、判斷地理問題,這與學(xué)習(xí)遷移理論的內(nèi)容不謀而合。為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的節(jié)奏,促進(jìn)學(xué)生個(gè)人能力的發(fā)展,幫助學(xué)生適應(yīng)高考改革的方向,本篇論文以2017年高考地理試題全國(guó)Ⅱ?yàn)檠芯壳腥朦c(diǎn),在試題分析的基礎(chǔ)上,與2016年試題進(jìn)行遷移能力考查的具體分析,并據(jù)此提出培養(yǎng)高中生遷移能力的教學(xué)策略及備考建議。本論文共分為五部分:本文第一部分,緒論,主要介紹了本課題的研究背景,說明...

【文章頁(yè)數(shù)】：60 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖1-1地理特色期刊有關(guān)地理遷移論文數(shù)量變化圖

即技能、元認(rèn)知和意愿。梅耶的研究理論明確后續(xù)對(duì)遷移的研究奠定理論基礎(chǔ)8。布魯納認(rèn)為，遷移是就是不斷的構(gòu)建新的系統(tǒng)編碼，遷移就是把新的事物整納的理論之中，遷移被分為兩類，特殊遷移和一般遷移情中學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和心得直接遷移到另一件是事情中。一、概念、方法、原理的遷移9。內(nèi)研究現(xiàn)狀國(guó)內(nèi)，心....

圖1-2地理碩士學(xué)位論文有關(guān)地理遷移論文數(shù)量變化圖

闡釋了培養(yǎng)學(xué)生遷移的方法12；包永紅通過多年的教學(xué)經(jīng)引導(dǎo)，思維導(dǎo)圖引導(dǎo)等各種引導(dǎo)方式提高地理二輪復(fù)習(xí)效通過歸納演繹遷移，因果遷移，時(shí)間、空間遷移，一地而進(jìn)行應(yīng)用14。例為例，遷移策略的應(yīng)用，以高中中圖版《區(qū)域工業(yè)化與城市化》教師以“江蘇省例，進(jìn)行地理知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生通過分析其工....

圖3-12017年全國(guó)Ⅱ卷1-3題對(duì)2017年全國(guó)Ⅱ卷1-3題考查維度、考查內(nèi)容的梳理，見表3-1

14圖3-12017年全國(guó)Ⅱ卷1-3題對(duì)2017年全國(guó)Ⅱ卷1-3題考查維度、考查內(nèi)容的梳理，見表3-1。表3-1“1-3題”考查維度和考查內(nèi)容考查維度考查內(nèi)容地理知識(shí)地理界限、區(qū)域合作地理技能區(qū)域認(rèn)知：區(qū)域界限的理解地理思維將地圖上的地理界限與實(shí)....

圖3-22017年全國(guó)Ⅱ卷4-5題對(duì)2017年全國(guó)Ⅱ卷4-5題考查維度、考查內(nèi)容的梳理，見表3-4表3-4“4-5題”考查維度和考查內(nèi)容

圖3-22017年全國(guó)Ⅱ卷4-5題對(duì)2017年全國(guó)Ⅱ卷4-5題考查維度、考查內(nèi)容的梳理，見表3-4表3-4“4-5題”考查維度和考查內(nèi)容考查維度考查內(nèi)容地理知識(shí)地理界限、經(jīng)緯度、太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)地理技能區(qū)域認(rèn)知：經(jīng)緯度定位地理思維將地圖與實(shí)際氣候、地球....

本文編號(hào)：3936570