響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,國際理解教育已經(jīng)備受各國關(guān)注。在全球化發(fā)展趨勢背景下,國際理解教育成為基礎(chǔ)教育不可或缺的重要內(nèi)容。2010年教育部在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（2010-2020年）明確提出,加強(qiáng)國際理解教育,推動(dòng)跨文化交流,增進(jìn)學(xué)生對不同國家、不同文化的認(rèn)識(shí)和理解；《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011年）也提到,義務(wù)教育階段開設(shè)英語課程為我國培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和跨文化交際能力的人才,提高國家的國際競爭力和國民的國際交流能力奠定基礎(chǔ)。探討國際理解教育具有重要意義。本研究確定國際理解教育的三大主題：國際議題、國際文化、國際聯(lián)結(jié)。在三大主題下依次建立次主題類目,并建立主題與目標(biāo)的二維表,以此為內(nèi)容分析框架表,選擇初中牛津（上海版）英語教科書6-9年級(jí)共8冊教材中的所有板塊作為內(nèi)容分析對象,運(yùn)用內(nèi)容分析法,對英語教科書中國際理解教育資源進(jìn)行分析,了解英語教科書中國際理解教育資源的呈現(xiàn)方式和分布情形,并對其中存在的問題提出思考和建議。英語教科書在呈現(xiàn)國際理解教育資源方面具有以下特點(diǎn)：第一,教科書側(cè)重“國際文化”主題內(nèi)容的呈現(xiàn)；第二,教科書中主題內(nèi)容貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),呈現(xiàn)方式多樣；第三,... 

【文章來源】：華東師范大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：82 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
論文表圖索引
第一章 緒論
    一、研究背景
    二、研究意義
    三、核心概念說明
第二章 文獻(xiàn)研究
    一、數(shù)量變化情況
    二、主題研究
    三、研究評析
第三章 研究方法與設(shè)計(jì)
    一、研究對象
    二、研究方法與分析框架
    三、研究思路
    四、研究目的和主要問題
第四章 研究結(jié)果呈現(xiàn)與分析
    一、教科書中國際理解教育資源的呈現(xiàn)
    二、教科書中國際理解教育資源的分析
    三、教科書中國際理解教育實(shí)踐案例
第五章 結(jié)論與建議
    一、研究結(jié)論
    二、研究建議
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄
后記


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]當(dāng)代教育研究中的全球視野、跨文化能力與中國特色[J]. 文娟,李政濤.  全球教育展望. 2013(07)
[2]小學(xué)國際理解教育課程實(shí)施:問題與建議——基于S小學(xué)的個(gè)案研究[J]. 張靜靜.  教育導(dǎo)刊. 2012(06)
[3]小學(xué)英語教科書中閱讀語篇的多維對比與分析——以人教版、外研社、科普版小學(xué)英語教材為例[J]. 張忠慧.  北京教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2011(06)
[4]國際理解教育校本課程開發(fā)的經(jīng)驗(yàn)、不足與對策——以F小學(xué)為個(gè)案[J]. 王中華,熊梅.  教育科學(xué)研究. 2011(09)
[5]《國際理解》教材框架體系的開發(fā)[J]. 馮華,馮藝遠(yuǎn),何妮妮,陳紅.  北京教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2011(03)
[6]社會(huì)科教科書中的異域文化——以國際理解教育為視角的考察[J]. 王世光,邱德芹.  教育學(xué)報(bào). 2010(05)
[7]開展國際理解教育 培養(yǎng)學(xué)生全球視野[J]. 朱興德,程宏.  思想理論教育. 2010(18)
[8]我國中小學(xué)國際理解教育實(shí)踐研究概述[J]. 鄭彩華,呂杰昕.  上海教育科研. 2010(08)
[9]試析如何在學(xué)科教學(xué)中滲透國際理解教育[J]. 陳紅,何妮妮.  課程.教材.教法. 2010(02)
[10]國際理解教育校本課程開發(fā)與設(shè)計(jì)[J]. 熊梅,李水霞.  教育研究. 2010(01)

碩士論文
[1]初中英語教科書中西文化構(gòu)成研究[D]. 藍(lán)萍.東北師范大學(xué) 2012
[2]我國中學(xué)英語教學(xué)中的國際理解教育研究[D]. 姚治松.西南大學(xué) 2011
[3]《品德與社會(huì)》滲透國際理解教育主題單元設(shè)計(jì)的個(gè)案研究[D]. 趙文旭.東北師范大學(xué) 2011
[4]牛津版與人教版初中英語教材的比較研究[D]. 許東云.華中師范大學(xué) 2011
[5]中小學(xué)國際理解課程研究[D]. 楊海燕.華東師范大學(xué) 2009
[6]日本國際理解教育政策變遷研究[D]. 王威.北京師范大學(xué) 2008
[7]中學(xué)歷史教學(xué)中的國際理解教育研究[D]. 楊曉雷.東北師范大學(xué) 2007
[8]初中英語教科書設(shè)計(jì)的文化研究[D]. 張維維.西南大學(xué) 2007
[9]國際理解教育研究[D]. 陳潔.華東師范大學(xué) 2003



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