隨著新課程改革的實(shí)施、計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展以及當(dāng)前GIS技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用,地理信息技術(shù)在課程內(nèi)容的設(shè)置上已被納入中學(xué)地理教學(xué)中,但作為一種新的教學(xué)輔助工具卻沒有被同步應(yīng)用,這是因?yàn)閷I(yè)的GIS軟件融入地理課堂存在著軟、硬件、操作以及培訓(xùn)等方面的問題,而Google20Earth作為一款簡(jiǎn)單的大眾化的GIS軟件在一定程度上克服了這些問題,它從推出之日起就受到國(guó)內(nèi)外地理教育者的關(guān)注,并且美國(guó)的地理教育表明,Google20Earth在輔助中學(xué)地理教學(xué)方面有顯著的效果。文章在文獻(xiàn)研究和實(shí)際教學(xué)感受的基礎(chǔ)上,通過對(duì)專業(yè)GIS軟件、傳統(tǒng)地理教學(xué)中的不足以及Google20Earth所具有的優(yōu)勢(shì)三個(gè)方面對(duì)Google20Earth進(jìn)入中學(xué)地理教學(xué)的可行性進(jìn)行了分析。除此之外,還論述了它所能產(chǎn)生的教學(xué)作用,并結(jié)合中學(xué)地理教學(xué)中的具體實(shí)例講解了Google20Earth的部分功能。同時(shí),在第五章中結(jié)合《地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用》一節(jié)內(nèi)容演示了Google20Earth在地理教學(xué)中的具體運(yùn)用。為了檢驗(yàn)Google20Earth輔助中學(xué)地理教學(xué)的效果,作者針對(duì)學(xué)生和教師對(duì)地理課堂中應(yīng)用G... 

【文章來源】：南京師范大學(xué)江蘇省 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：48 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
目錄
第一章 綜述
    1.1 研究背景
    1.2 中學(xué)地理教學(xué)應(yīng)用Google Earth的國(guó)內(nèi)外教育現(xiàn)狀
        1.2.1 Google Earth的國(guó)外中學(xué)地理教學(xué)發(fā)展背景和現(xiàn)狀
        1.2.2 國(guó)內(nèi)地理教學(xué)中Google Earth的發(fā)展現(xiàn)狀
    1.3 本課題的研究意義
第二章 Google Earth融入中學(xué)地理教學(xué)的理論基礎(chǔ)
    2.1 理論基礎(chǔ)
    2.2 建構(gòu)主義的四大要素
        2.2.1 情境
        2.2.2 協(xié)作
        2.2.3 會(huì)話
        2.2.4 意義建構(gòu)
    2.3 建構(gòu)主義與信息技術(shù)
    2.4 Google Earth與建構(gòu)主義
        2.4.1 Google Earth適于情境教學(xué)環(huán)境
        2.4.2 Google Earth適合地理問題的學(xué)習(xí)模式
        2.4.3 Google Earth支持合作學(xué)習(xí)模式
        2.4.4 利用Google Earth達(dá)到意義建構(gòu)
第三章 中學(xué)地理教學(xué)中引入Google Earth的可行性分析
    3.1 中學(xué)地理新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求
    3.2 傳統(tǒng)教學(xué)方式的不足
    3.3 專業(yè)GIS軟件的缺陷
        3.3.1 專業(yè)GIS融入中學(xué)地理教學(xué)的軟、硬件瓶頸問題
        3.3.2 GIS數(shù)據(jù)獲得問題
    3.4 Google Earth引入中學(xué)地理課堂的優(yōu)勢(shì)
        3.4.1 Google Earth軟件的免費(fèi)獲得和硬件的低配置要求
        3.4.2 數(shù)據(jù)的易獲取性
        3.4.3 軟件的操作易學(xué)
        3.4.4 新一代的教師已具備運(yùn)用Google Earth的能力和知識(shí)儲(chǔ)備
第四章 Google Earth在中學(xué)地理教學(xué)中的教育作用
    4.1 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
    4.2 培養(yǎng)學(xué)生的地理空間概念
    4.3 提供豐富的教學(xué)素材
    4.4 改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，發(fā)揮學(xué)生的認(rèn)知主體作用
    4.5 提供學(xué)習(xí)資源，豐富學(xué)生課余生活
第五章 Google Earth融入中學(xué)地理教學(xué)的應(yīng)用
    5.1 軟件功能簡(jiǎn)介
        5.1.1 地圖瀏覽
        5.1.2 搜索查詢
        5.1.3 距離測(cè)量
        5.1.4 經(jīng)緯網(wǎng)、圖層
    5.2 Google Earth融入中學(xué)地理教學(xué)的具體應(yīng)用
        5.2.1 地球地圖
        5.2.2 地形剖面圖
        5.2.3 地球運(yùn)動(dòng)
        5.2.4 人文事象
第六章 Google Earth融入中學(xué)地理教學(xué)的效果分析
    6.1 教學(xué)研究背景
    6.2 教學(xué)實(shí)驗(yàn)過程
    6.3 針對(duì)學(xué)生的問卷調(diào)查分析
    6.4 針對(duì)教師的問卷調(diào)查分析
第七章 結(jié)論與不足
    7.1 結(jié)論
    7.2 研究不足
附錄A Google Earth融入中學(xué)地理課堂效果學(xué)生調(diào)查問卷
附錄B Google Earth融入中學(xué)地理課堂效果學(xué)生調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)
附錄C Google Earth融入中學(xué)地理課堂效果教師調(diào)查問卷
附錄D Google Earth融入中學(xué)地理課堂效果教師調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]Google20Earth在美國(guó)地理教育中的應(yīng)用及啟示[J]. 韓金榮,袁孝亭.  中國(guó)電化教育. 2009(03)
[2]Google20Earth在中學(xué)地理教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 林海萍.  網(wǎng)絡(luò)財(cái)富. 2008(13)
[3]3S與中學(xué)地理教育探討[J]. 潘立新,黃成林.  滁州學(xué)院學(xué)報(bào). 2007(06)
[4]Google20Earth在中學(xué)地理教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 榮先海,雷體南.  中國(guó)教育信息化. 2007(18)
[5]發(fā)揮Google20Earth在中學(xué)地理教學(xué)中的獨(dú)特作用[J]. 曾君艷.  中國(guó)教育信息化. 2007(10)
[6]Google20Earth在常識(shí)教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 傅軍.  中國(guó)電化教育. 2007(01)
[7]地理教學(xué)的開放性趨勢(shì)[J]. 吳貴琴.  中學(xué)地理教學(xué)參考. 2001(09)
[8]美國(guó)地理國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)——《生活化的地理學(xué)》評(píng)介[J]. 聶影,張超.  中學(xué)地理教學(xué)參考. 2000(Z2)

碩士論文
[1]GIS融入中學(xué)地理教學(xué)及其實(shí)驗(yàn)研究[D]. 鐘華勝.福建師范大學(xué) 2006
[2]高中GIS教學(xué)軟件的開發(fā)與應(yīng)用研究[D]. 孫震.華東師范大學(xué) 2006
[3]中學(xué)地理教學(xué)與信息技術(shù)的整合研究[D]. 王宏偉.東北師范大學(xué) 2006
[4]基于地理信息系統(tǒng)（GIS）的地理教學(xué)軟件的研究與實(shí)現(xiàn)[D]. 譚百宏.東北大學(xué) 2005



本文編號(hào)：3176799