本文關(guān)鍵詞：記憶理論在中學(xué)區(qū)域地理教學(xué)中的應(yīng)用研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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記憶理論在中學(xué)區(qū)域地理教學(xué)中的應(yīng)用研究

     論文目錄

目錄第1-6頁

中文摘要第6-8頁

Abstract第8-10頁

1 緒論第10-12頁

   ·引言第10頁

   ·論文研究的目的、意義第10-11頁

   ·國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀第11-12頁

     ·國(guó)內(nèi)外記憶理論在教育領(lǐng)域內(nèi)的研究第11頁

     ·記憶理論在中學(xué)地理教學(xué)中應(yīng)用的研究第11-12頁

2 區(qū)域地理教學(xué)概述第12-14頁

   ·區(qū)域地理的地位、特征及研究?jī)?nèi)容第12-13頁

   ·區(qū)域地理的教學(xué)方法第13頁

     ·區(qū)域要素分析法第13頁

     ·綜合法和比較法第13頁

     ·案例教學(xué)法第13頁

   ·區(qū)域地理教學(xué)中存在的問題第13-14頁

     ·學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣第13-14頁

     ·教師教學(xué)方法不當(dāng)?shù)?4頁

     ·知識(shí)與學(xué)生生活聯(lián)系較少第14頁

     ·缺乏行之有效的記憶方法第14頁

3 影響區(qū)域地理記憶的認(rèn)知心理學(xué)因素及其理論引導(dǎo)第14-22頁

   ·注意理論對(duì)區(qū)域地理記憶的引導(dǎo)第14-17頁

     ·個(gè)體對(duì)地理區(qū)域地圖注意的分配第15頁

     ·注意的閃光燈效應(yīng)第15-16頁

     ·注意的萊斯托夫效應(yīng)第16頁

     ·序位效應(yīng)第16-17頁

   ·表象理論對(duì)區(qū)域地理圖像記憶的引導(dǎo)第17-22頁

     ·區(qū)域地圖與區(qū)域特征的景觀表象之間的轉(zhuǎn)換第18-19頁

     ·區(qū)域地理原理圖與區(qū)域特征的景觀表象之間的轉(zhuǎn)換第19-20頁

     ·區(qū)域地理文本信息與區(qū)域圖形表象信息之間的轉(zhuǎn)換第20-21頁

     ·區(qū)域地理要素與數(shù)字表象信息之間的轉(zhuǎn)換第21-22頁

4 影響區(qū)域地理記憶的非智力因素及其理論引導(dǎo)第22-27頁

   ·情感理論對(duì)區(qū)域地理記憶的引導(dǎo)第22-23頁

     ·美育第22頁

     ·環(huán)境價(jià)值觀第22-23頁

   ·元記憶理論對(duì)區(qū)域地理記憶的引導(dǎo)第23-25頁

     ·區(qū)域關(guān)聯(lián)性反思第23-24頁

     ·區(qū)域圖形訓(xùn)練與自動(dòng)化生成第24-25頁

   ·自傳體理論對(duì)區(qū)域地理記憶的引導(dǎo)第25-27頁

     ·區(qū)域地理學(xué)習(xí)的敘事第25-26頁

     ·區(qū)域地理學(xué)習(xí)檔案袋的建立第26-27頁

5 關(guān)系結(jié)構(gòu)理論對(duì)區(qū)域地理記憶的引導(dǎo)第27-35頁

   ·區(qū)域地理種屬關(guān)系結(jié)構(gòu)的記憶第27頁

   ·區(qū)域地理屬性關(guān)系結(jié)構(gòu)的記憶第27-28頁

   ·區(qū)域地理類比關(guān)系結(jié)構(gòu)的記憶第28頁

   ·區(qū)域地理因果關(guān)系結(jié)構(gòu)的記憶第28-29頁

   ·區(qū)域地理歸納演繹關(guān)系結(jié)構(gòu)的記憶第29-30頁

   ·區(qū)域地理空間關(guān)系結(jié)構(gòu)的記憶第30-31頁

   ·區(qū)域地理時(shí)間關(guān)系結(jié)構(gòu)的記憶第31-32頁

   ·區(qū)域地理矛盾關(guān)系結(jié)構(gòu)的記憶第32頁

   ·區(qū)域地理分解與綜合關(guān)系結(jié)構(gòu)的記憶第32-35頁

     ·區(qū)域地理結(jié)構(gòu)的分解記憶第32-33頁

     ·區(qū)域地理結(jié)構(gòu)的綜合記憶第33-34頁

     ·區(qū)域特征的捆綁記憶第34-35頁

6 結(jié)語第35-37頁

   ·主要結(jié)論第35-36頁

   ·進(jìn)一步研究的展望第36-37頁

參考文獻(xiàn)第37-39頁

致謝第39頁

論文編號(hào)BS2168897，這篇論文共39頁
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