香港核心價值觀形成的教育維度探討
本文關(guān)鍵詞:香港核心價值觀形成的教育維度探討,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:香港核心價值觀念的生成與發(fā)展,與香港本土的教育分不開。過渡時期以前,港英政府采取的教育政策孕育生成了香港核心價值觀念中的"重商、自由、民主、法治、多元"特質(zhì);過渡期至今,香港公民教育的政策孕育生成了香港核心價值觀念中的"愛國、愛港、和諧"特質(zhì)。從香港公民教育的發(fā)展歷程,可以看出香港公民教育在其核心價值觀形成中的作用。
【作者單位】: 深圳大學(xué)社會科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 香港核心價值觀 教育 作用
【基金】:2012年國家社科基金項目(12BSH036) 2011年度教育部人文社科研究項目(11YJA710061)
【分類號】:D676.58
【正文快照】: 教育對一個國家、民族價值觀的形成既起著傳播、灌輸?shù)淖饔?也擔負著引導(dǎo)、提升的職能。香港核心價值觀的形成與發(fā)展不僅與香港經(jīng)濟、政治的發(fā)展緊密相關(guān),也與香港本土的教育密切相關(guān)。最近,香港國民教育風波引發(fā)的大討論,實質(zhì)上反映了香港核心價值觀與教育的密切關(guān)系。一、香
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本文關(guān)鍵詞:香港核心價值觀形成的教育維度探討,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
,本文編號:484934
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