時政資源是道德與法治教學中不可缺少的內(nèi)容。在小學階段,道德與法治是一門重要的學科,通過教學,能夠培養(yǎng)小學生的思想政治素養(yǎng)。在實際教學中,教師不應該受到教材內(nèi)容的限制,應該通過互聯(lián)網(wǎng)去搜集時政資源,并將搜集到的資料引入到小學道德與法治課程教學中,這樣不僅能夠擴大學生的視野,還有助于提高學生對知識進行深入的理解。本篇文章主要探究了怎樣在小學道德與法治課程中有效利用時政資源。

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【文章目錄】：
一、以合作素養(yǎng)為目標，在搜集資料中利用時政資源
二、以愛心素養(yǎng)為目標，在展示和體驗中利用時政資源
    1、通過展示，能夠加深情感的認知。
    2、通過體驗，增強學生的認知。
三、以責任素養(yǎng)為目標，在辨析中利用時政資源



本文編號：4037408