高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全法治意識(shí)教育培養(yǎng)的現(xiàn)狀及對(duì)策
發(fā)布時(shí)間:2022-01-13 13:22
大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)的主要使用者,是網(wǎng)絡(luò)安全法治教育的重點(diǎn)對(duì)象,培養(yǎng)他們的網(wǎng)絡(luò)安全防范能力,使他們能夠通過合理、合法的手段維護(hù)自身的合法權(quán)益。本文指出了當(dāng)前高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全法治意識(shí)教育培養(yǎng)的現(xiàn)狀,深入分析了高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全法治意識(shí)培養(yǎng)的意義,最后指出了高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全法治意識(shí)教育培養(yǎng)的對(duì)策。
【文章來源】:法制博覽. 2020,(05)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全法治意識(shí)教育培養(yǎng)的現(xiàn)狀
(一)法治意識(shí)較為淡薄
(二)高校法治教育內(nèi)容不完善
(三)高校管理模式存在局限性
二、高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全法治意識(shí)培養(yǎng)的意義
(一)提升高校學(xué)生的安全防范及應(yīng)對(duì)能力
(二)幫助學(xué)生樹立正確“三觀”
(三)進(jìn)一步完善高校管理體系
三、高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全法治意識(shí)教育培養(yǎng)對(duì)策
(一)多方聯(lián)動(dòng),構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)安全法治教育體系
(二)完善網(wǎng)絡(luò)安全法治教育內(nèi)容體系
(三)拓展網(wǎng)絡(luò)安全法治教育的空間
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]西藏高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全法治意識(shí)教育培養(yǎng)的現(xiàn)狀及對(duì)策[J]. 鄒佳蘊(yùn),魯寒. 法制博覽. 2019(30)
[2]加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)空間法治觀教育[J]. 袁文華. 當(dāng)代青年研究. 2016(04)
本文編號(hào):3586513
【文章來源】:法制博覽. 2020,(05)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全法治意識(shí)教育培養(yǎng)的現(xiàn)狀
(一)法治意識(shí)較為淡薄
(二)高校法治教育內(nèi)容不完善
(三)高校管理模式存在局限性
二、高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全法治意識(shí)培養(yǎng)的意義
(一)提升高校學(xué)生的安全防范及應(yīng)對(duì)能力
(二)幫助學(xué)生樹立正確“三觀”
(三)進(jìn)一步完善高校管理體系
三、高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全法治意識(shí)教育培養(yǎng)對(duì)策
(一)多方聯(lián)動(dòng),構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)安全法治教育體系
(二)完善網(wǎng)絡(luò)安全法治教育內(nèi)容體系
(三)拓展網(wǎng)絡(luò)安全法治教育的空間
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]西藏高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全法治意識(shí)教育培養(yǎng)的現(xiàn)狀及對(duì)策[J]. 鄒佳蘊(yùn),魯寒. 法制博覽. 2019(30)
[2]加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)空間法治觀教育[J]. 袁文華. 當(dāng)代青年研究. 2016(04)
本文編號(hào):3586513
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