"全國民主法治示范村（社區(qū)）"的創(chuàng)建有利于中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位與執(zhí)政基礎(chǔ)在基層的鞏固,有利于提高城鄉(xiāng)基層社會治理水平。社區(qū)教育是促進(jìn)民主法治示范村（社區(qū)）建設(shè)的重要載體,是培養(yǎng)基層群眾民主法治意識的重要渠道。然而,民主法治示范村（社區(qū)）創(chuàng)建中社區(qū)教育面臨著一系列的挑戰(zhàn)�；谑艑盟闹腥珪竦慕庾x,從社區(qū)教育與全國民主法治示范村（社區(qū)）的關(guān)聯(lián)性角度提出切實有效的措施。 

【文章來源】：西北成人教育學(xué)院學(xué)報. 2020,(04)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、全國民主法治示范村（社區(qū)）創(chuàng)建與社區(qū)教育之間的內(nèi)在邏輯
    （一）社區(qū)教育是創(chuàng)建全國民主法治示范村（社區(qū)）的內(nèi)在要求
    （二）社區(qū)教育與全國民主法治示范村（社區(qū)）創(chuàng)建都是國家治理現(xiàn)代化在基層的落腳點(diǎn)
二、全國民主法治示范村（社區(qū)）創(chuàng)建中社區(qū)教育面臨的挑戰(zhàn)
    （一）規(guī)范化的挑戰(zhàn)
    （二）可持續(xù)發(fā)展的挑戰(zhàn)
    （三）區(qū)域間合作與交流的挑戰(zhàn)
    （四）方式創(chuàng)新的挑戰(zhàn)
三、全國民主法治示范社區(qū)創(chuàng)建中社區(qū)教育創(chuàng)新之路
    （一）社區(qū)教育之制度創(chuàng)新
    （二）社區(qū)教育之分工合作大系統(tǒng)構(gòu)建創(chuàng)新
    （三）社區(qū)教育長效動力激發(fā)之創(chuàng)新
    （四）社區(qū)教育區(qū)域間合作機(jī)制之創(chuàng)新
    （五）社區(qū)教育之多樣化手段創(chuàng)新


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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