2020年疫情期間暴露出當(dāng)代大學(xué)生的法治意識和規(guī)則意識有待增強(qiáng),國家意識相對薄弱,法治思維能力有待提高。當(dāng)前大學(xué)生法治教育存在思想認(rèn)識不到位、目標(biāo)定位不明確,教育內(nèi)容片面,教育形式單一,教育保障機(jī)制欠缺等問題。應(yīng)進(jìn)一步提高對大學(xué)生法治教育的思想認(rèn)識,提升大學(xué)生的法治認(rèn)同,充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,創(chuàng)新大學(xué)生法治教育模式,建立健全法治教育的保障機(jī)制,以增強(qiáng)大學(xué)生的法治意識和規(guī)則意識,提高其法治素養(yǎng),據(jù)此為法治中國建設(shè)提供有力的人才支撐。 

【文章來源】：隴東學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,31(06)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、新時(shí)代加強(qiáng)大學(xué)生法治教育的意義
    (一)有利于培養(yǎng)大學(xué)生的法治素養(yǎng)，提升法治認(rèn)同感
    (二)有利于培育大學(xué)生的公民意識，增強(qiáng)國家認(rèn)同感
    (三)有利于增強(qiáng)大學(xué)生的規(guī)則意識，提高依法應(yīng)對重大風(fēng)險(xiǎn)的能力
二、疫情防控中大學(xué)生法治素養(yǎng)的表現(xiàn)
    (一)法治意識和規(guī)則意識有待增強(qiáng)
    (二)國家意識相對薄弱
    (三)法治思維能力有待提高
三、當(dāng)前大學(xué)生法治教育存在的問題
    (一)對法治教育的思想認(rèn)識不到位
    (二)法治教育的目標(biāo)定位不明確
    (三)法治教育內(nèi)容片面
    (四)法治教育形式比較單一
    (五)法治教育保障機(jī)制欠缺
四、新時(shí)代加強(qiáng)大學(xué)生法治教育的路徑
    (一)進(jìn)一步提高對大學(xué)生法治教育的思想認(rèn)識
    (二)營造法治氛圍，提升大學(xué)生的法治認(rèn)同
    (三)充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用
    (四)創(chuàng)新大學(xué)生法治教育的模式
    (五)建立健全法治教育的保障機(jī)制
五、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3263975