本文關鍵詞：當代農村青年思想狀況及教育對策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：社會主義新農村建設是當前農村改革發(fā)展的關鍵,而廣大農民群眾是建設的主體,農村青年則是主體的主體。農村青年是新農村建設的主力軍,是農村發(fā)展的未來和希望,他們肩負著建設新農村的重任。因此,加強他們的思想教育至關重要。十八大報告中習近平總書記提出了要實現(xiàn)“中國夢”的理想和目標,這需要全國人民的共同努力。而農村一直是我國改革和發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié),為了實現(xiàn)我國全面建設小康社會的宏偉目標,農村的發(fā)展刻不容緩,農村青年的思想教育問題也應盡快提上日程。因此,國家應該加強對當代農村青年力量的重視,發(fā)揮他們的積極性,創(chuàng)建和諧農村。本論文研究基于社會主義新農村建設和新型城鎮(zhèn)化背景,通過對鞍山市黑魚、老邊、鎮(zhèn)北等村開展調研、訪談等方式,對當?shù)剞r村青年的思想現(xiàn)狀進行了總結和歸納,并就其中存在問題的原因進行了剖析,根據(jù)問題原因提出了改善農村青年思想教育的對策和建議。論文主要內容分為五個部分：第一部分：緒論。概述了課題研究的背景、目的和意義,總結了當前國內外研究的現(xiàn)狀,并論述了研究中使用的研究方法和可能創(chuàng)新之處。第二部分：論文研究的相關理論依據(jù)。該部分主要是理論基礎的鋪墊過程。對農村青年和農村青年思想教育的內涵進行了界定,分析了加強農村青年思想教育的重要意義。第三部分：該部分是論文的實證分析。論述了調研地農村青年的思想現(xiàn)狀。分析得出農村青年思想具有擁護黨的領導,關注農村發(fā)展；渴望成長成才,提高自身思想道德素質；性格淳樸,具有吃苦耐勞精神的積極表現(xiàn)。同時也存在文化素質普遍不高；理想信念不堅定；個人價值觀出現(xiàn)偏差；民主參與意識熱度不高；法制觀念薄弱以及職業(yè)素質缺乏等諸多問題。第四部分：就農村青年思想狀況存在的諸多問題,進行了原因分析。首先,農村經濟發(fā)展總體落后,市場經濟體制不健全。融資渠道狹窄,思想教育活動資金匱乏等經濟因素的制約。其次,封建思想影響深遠和民主法制不健全以及社會管理困難等社會因素阻礙農村青年思想教育的發(fā)展。再者,農村青年思想教育內容不全面和教育方式單一的教育因素也有一定的影響。最后,農村青年政治理論學習少和社會實踐參與不夠以及開拓創(chuàng)新精神缺乏等的自身因素造成了農村青年思想教育的前進動力不足。第五部分：該部分主要提出了加強農村青年思想教育的對策和建議。首先,通過發(fā)展農村經濟和凈化農村市場經濟以及拓寬資金獲取渠道為農村青年思想教育提供重要保障。其次,確定提高精神文明建設的目標,以“依法管村”為重點,建設民主法治村,為農村青年營造良好的環(huán)境,促進社會的和諧安定。再者,豐富農村青年思想教育的內容和創(chuàng)新教育方式,完善農村青年思想教育機制。最后,通過加強理論知識學習,鼓勵農村青年積極參加社會實踐,提高自身素質,增強政治覺悟,為社會主義新農村建設貢獻力量。
【關鍵詞】：農村青年 思想教育 對策
【學位授予單位】：沈陽農業(yè)大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：D432.6
【目錄】：

• 摘要9-11
• Abstract11-13
• 第一章 緒論13-20
• 1.1 研究依據(jù)13-15
• 1.1.1 研究背景13-14
• 1.1.2 研究意義14-15
• 1.2 文獻綜述15-18
• 1.2.1 國內研究現(xiàn)狀15-17
• 1.2.2 國外研究現(xiàn)狀17-18
• 1.3 研究方案18-20
• 1.3.1 研究方法18
• 1.3.2 研究內容18-19
• 1.3.3 研究可能創(chuàng)新點19-20
• 第二章 相關概念界定和理論基礎20-24
• 2.1 相關概念界定20-21
• 2.1.1 農村青年的概念20
• 2.1.2 農村青年思想教育的內涵20-21
• 2.2 對農村青年進行思想教育的重要意義21-24
• 2.2.1 加強農村青年思想教育是全面建設小康社會的必然要求22
• 2.2.2 加強農村青年思想教育是建設社會主義新農村的現(xiàn)實需要22-23
• 2.2.3 加強農村青年思想教育是提高全體農民整體素質的重要手段23-24
• 第三章 當代農村青年思想狀況基本特征和存在問題24-34
• 3.1 調查的基本情況24-25
• 3.1.1 調研設計24-25
• 3.1.2 當代農村青年思想狀況的現(xiàn)狀25
• 3.2 當代農村青年思想狀況的積極表現(xiàn)25-29
• 3.2.1 擁護黨的領導,關注農村發(fā)展25-27
• 3.2.2 渴望成長成才,提高自身思想道德素質27-28
• 3.2.3 具有吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的精神28-29
• 3.3 當代農村青年思想狀況存在的問題29-34
• 3.3.1 受教育程度偏低,文化素質普遍不高29-30
• 3.3.2 理想信念不夠堅定,政治意識較淡薄30-31
• 3.3.3 多元文化沖擊,個人價值觀出現(xiàn)偏差31
• 3.3.4 政治參與熱情低,民主意識薄弱31-32
• 3.3.5 法制觀念薄弱,維權意識不夠32-33
• 3.3.6 職業(yè)素質缺乏,競爭心態(tài)不足33-34
• 第四章 當代農村青年思想狀況存在問題的成因分析34-39
• 4.1 影響農村青年思想狀況的經濟因素34-35
• 4.1.1 農村經濟發(fā)展總體落后,市場經濟體制不健全34
• 4.1.2 資金獲取渠道狹窄,農村青年思想教育活動資金匱乏34-35
• 4.2 影響農村青年思想狀況的社會因素35-36
• 4.2.1 封建思想影響,思想意識落后35
• 4.2.2 民主法制不健全,法律重視不夠35
• 4.2.3 外出打工熱潮,農村管理困難35-36
• 4.3 影響農村青年思想狀況的教育因素36
• 4.3.1 重點把握不足,思想教育內容不夠豐富36
• 4.3.2 創(chuàng)新能力低,思想教育方式單一36
• 4.4 影響農村青年思想狀況的自身因素36-39
• 4.4.1 政治理論學習少,綜合素質偏低37
• 4.4.2 精神文化生活貧乏,社會實踐參與不足37
• 4.4.3 受傳統(tǒng)思想制約,開拓創(chuàng)新精神不足37-39
• 第五章 加強農村青年思想教育的對策39-48
• 5.1 加強農村經濟發(fā)展是農村青年思想教育的重要保障39-40
• 5.1.1 以服務農村經濟發(fā)展為依托,引導農村市場經濟的有序發(fā)展39
• 5.1.2 拓寬資金獲取渠道,全方位開展農村青年思想教育活動39-40
• 5.2 促進社會的和諧穩(wěn)定是農村青年思想教育的基礎40-42
• 5.2.1 以提高精神文明建設為目標,實現(xiàn)和諧農村發(fā)展40
• 5.2.2 以“依法管村”為重點,建設民主法治村40-41
• 5.2.3 加強管理,為農村青年營造良好的環(huán)境41-42
• 5.3 增強管理是完善農村青年思想教育機制的主要手段42-45
• 5.3.1 把握重點,豐富農村青年思想教育內容42-44
• 5.3.2 開拓進取,創(chuàng)新農村青年思想教育方法44-45
• 5.4 注重實踐是發(fā)揮農村青年主觀能動性的現(xiàn)實要求45-48
• 5.4.1 加強理論學習,提高思想水平45-46
• 5.4.2 積極參與政治生活,提高政治覺悟46-47
• 5.4.3 積極投身社會實踐,培養(yǎng)個人素質47-48
• 第六章 結語48-49
• 參考文獻49-52
• 附錄52-56
• 致謝56-57
• 攻讀學位期間學術論文發(fā)表情況57

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本文編號：324102