高校擔(dān)負(fù)著人才培養(yǎng)的歷史重任,應(yīng)提高對于法治教育的重視程度,亟須厘清當(dāng)前法治教育在理念、方式和內(nèi)容上存在的困境。高校應(yīng)采取優(yōu)化法治教育課程、建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍、提升學(xué)生法治實(shí)踐能力、大力發(fā)展智慧法治教育等措施,堅持將理論教育與實(shí)踐教育相結(jié)合,致力于探索新方式以拓寬法治教育的廣度和深度。 

【文章來源】：哈爾濱學(xué)院學(xué)報. 2020,41(12)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、新時代大學(xué)生法治教育內(nèi)容
    （一）領(lǐng)悟法治理論淵源,學(xué)習(xí)新時代法治思想
    （二）增強(qiáng)法治觀念,提高法治意識
    （三）掌握法律知識,尊重法律權(quán)威
    （四）養(yǎng)成法治思維,厲行法治實(shí)踐
二、高校法治教育存在的問題
    （一）課程設(shè)置不合理
    （二）教師法治素養(yǎng)有待提高
    （三）大學(xué)生法治教育實(shí)踐不足
    （四）高校法治教育方式亟待創(chuàng)新
三、高校法治教育的完善途徑
    （一）優(yōu)化法治教育課程
    （二）提升教師法治素養(yǎng)
    （三）提高大學(xué)生法治實(shí)踐能力
    （四）加速開發(fā)智慧法治教育


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]論大學(xué)生法治教育的學(xué)科屬性、基本內(nèi)容與實(shí)施路徑[J]. 楊竹,劉張飛.  思想理論教育導(dǎo)刊. 2020(06)
[2]新中國70年高校法治教育的回顧和展望[J]. 馬鈺.  當(dāng)代教育科學(xué). 2020(03)
[3]高校法治教育的目標(biāo)體系探析[J]. 臧宏.  東北師大學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2016(05)



本文編號：3159891