改革開(kāi)放以來(lái),高等教育法律法規(guī)體系處于不斷完善的建設(shè)過(guò)程中,但其中存在的問(wèn)題還是不少。只有真正加強(qiáng)高教法規(guī)的建設(shè)和完善,在此基礎(chǔ)上實(shí)行依法治校,高校的各項(xiàng)建設(shè)才能真正得到良好發(fā)展。教師只有用法律法規(guī)來(lái)規(guī)范日常的教育教學(xué)活動(dòng),教學(xué)生做一個(gè)懂法、守法的好公民,在此基礎(chǔ)上才可能建立健康和良好的師生關(guān)系,達(dá)到以法治教的目的。 

【文章來(lái)源】：黑河學(xué)刊. 2020,(01)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、高教法規(guī)建設(shè)的現(xiàn)狀
二、高教法規(guī)建設(shè)與依法治校
三、高教法規(guī)建設(shè)對(duì)建立良好高校師生關(guān)系的影響


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高校依法治校需要處理好的幾層關(guān)系[J]. 包家新,劉磊.  黑龍江高教研究. 2014(10)
[2]當(dāng)前高校師生關(guān)系存在的問(wèn)題及解決對(duì)策[J]. 曹硯輝.  教育探索. 2012(03)
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本文編號(hào)：3053634