發(fā)布時(shí)間：2021-01-07 12:55

　　高校部分大學(xué)生受不利社會(huì)法治環(huán)境、不良校園氛圍及教育載體和教育形式單一化的影響,存在著對(duì)社會(huì)主義法治關(guān)鍵問題認(rèn)識(shí)模糊、法治意識(shí)淡薄、用法解決問題的能力欠缺等問題�；诖�,文章提出通過改善社會(huì)大環(huán)境、營(yíng)造校園小環(huán)境、轉(zhuǎn)變教育模式等方式路徑來培育大學(xué)生良好的社會(huì)主義法治意識(shí)。 

【文章來源】：內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào). 2020,18(03)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、新時(shí)代大學(xué)生法治意識(shí)培育存在的問題
    （一）大學(xué)生對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)與依法治國(guó)的關(guān)系認(rèn)識(shí)不清
    （二）大學(xué)生法律知識(shí)提升,缺乏用法解決問題的能力
    （三）大學(xué)生對(duì)法治的信仰搖擺,法治意識(shí)薄弱
二、新時(shí)代大學(xué)生法治意識(shí)培育存在問題的原因
    （一）不良的社會(huì)環(huán)境影響大學(xué)生法治意識(shí)的培育
    （二）不良的校園氛圍影響大學(xué)生規(guī)則意識(shí)的養(yǎng)成
    （三）教育載體和教育形式的單一影響了大學(xué)生法治能力的習(xí)得
三、新時(shí)代大學(xué)生法治意識(shí)培育的路徑選擇
    （一）嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法,營(yíng)造有利的社會(huì)法治環(huán)境
    （二）認(rèn)真落實(shí)依規(guī)治校,營(yíng)造良好的校園氛圍
    （三）轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,法治知識(shí)傳授與法治實(shí)踐相融合
    （四）把習(xí)近平關(guān)于全面依法治國(guó)的重要論述融入法制教育全過程


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]論大學(xué)生社會(huì)主義法治思維的培養(yǎng)[J]. 陳大文,孔鵬皓.  思想理論教育導(dǎo)刊. 2015(01)



本文編號(hào)：2962597