發(fā)布時間：2019-01-29 02:08

【摘要】：正教材分析:本單元是全書的統(tǒng)領。一方面,本單元立足于公民個體的政治生活,以發(fā)生在學生身邊的、可感可知并能參與進去的政治生活為主題。另一方面,本單元主要闡述公民應該怎樣參與政治生活,增強學生的公民意識、民主法制意識和國家觀念,堅定正確的政治方向。從現(xiàn)實生活來看,引導公民依法有序地參與政治生活是高中《思想政治(2)》教材的出發(fā)點和落腳點。學情分析:經(jīng)過一個學期經(jīng)濟生活的學習,學生分析問題、解決問題的能力和小組合作探究的能力
[Abstract]:Analysis of positive textbooks: this unit is the leader of the book. On the one hand, this unit is based on the political life of the individual citizen, with the theme of the political life that takes place beside the students, which can be known and can participate in. On the other hand, this unit mainly expounds how citizens should participate in political life, strengthen students' civic consciousness, democratic and legal consciousness and national concept, and strengthen the correct political direction. From the point of view of real life, guiding citizens to participate in political life orderly according to law is the starting point and end point of "ideological and political (2) > textbook in senior high school." Situation analysis: after a semester of study in economic life, students are able to analyze problems, solve problems, and explore in groups
【作者單位】： 海門市四甲中學;
【分類號】：G633.2

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本文編號：2417534