本文選題：“劍橋學派” + 波考克��； 參考：《學術界》2017年06期

【摘要】："劍橋學派"雖然是上個世紀70年代崛起的思想史研究學派,但在英美學界的影響輻射力迄今仍然相當強勢。"劍橋學派"提出的思想史方法論范式,即"讓文本返回它最初的寫作語境",看起來非常學術化,即強調(diào)作為歷史研究的思想史研究的客觀性。其實,"劍橋學派"并非僅僅是一個思想史研究的學派,毋寧說,它首先是當代西方學界激進民主政治理論中的一支。"劍橋學派"所提倡的思想史方法范式本身,就具有激進民主性質(zhì)。其代表人物波考克和斯金納的史學方法論清楚告訴我們,只有先顛覆傳統(tǒng)的思想史研究方法,用新的史學方法取而代之,才能順應時代的激進民主潮流。"劍橋學派"讓思想史研究變成了激進民主政治論的場域,值得我們保持警惕。
[Abstract]:Although Cambridge School is a school of thought history research that rose in the 1970s, the influence of Cambridge School in Anglo-American academic circles is still quite strong up to now. " The methodology paradigm of the history of thought proposed by Cambridge School, that is, "let the text return to its original writing context", seems to be very academic, that is, to emphasize the objectivity of the study of the history of thought as a historical study. In fact, Cambridge School is not just a school of thought history, but rather, it is a branch of radical democratic political theory in contemporary western academic circles. " The method paradigm of the history of thought advocated by Cambridge School has a radical and democratic nature. The historical methodology of its representatives, Polcock and Skinner, clearly tells us that only by subverting the traditional research methods of the history of thought and replacing them with new historical methods can we conform to the radical democratic trend of the times. " The Cambridge School made the study of the history of thought a field of radical democratic politics, which deserves our vigilance.
【作者單位】： 中國人民大學文學院;
【分類號】：D091

【共引文獻】

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本文編號：1841786