本文選題：社會主義意識形態(tài)　切入點：主導(dǎo)性　出處：《東北師范大學(xué)》2014年博士論文

【摘要】：意識形態(tài)建設(shè)是項極端重要的工作，事關(guān)黨的前途命運、國家長治久安與民族凝聚力向心力。當代中國正處于外部環(huán)境全球化、生產(chǎn)生活信息化、經(jīng)濟運行市場化相互交融、互為疊加的時代背景中，人們的生活方式、交往方式和思維方式發(fā)生著深刻變動，各種跨時代、跨空間、跨文化的意識形態(tài)進行著深度交匯與交鋒。新的時代背景給意識形態(tài)工作帶來了新的問題：如何既堅持馬克思主義指導(dǎo)地位不動搖，，又兼顧文化建設(shè)發(fā)展的多樣化需求和表現(xiàn)形態(tài)，實現(xiàn)一元主導(dǎo)與多樣發(fā)展的有機統(tǒng)一？如何既培育共同理想、建設(shè)共有精神家園，又滿足人民不斷增長的物質(zhì)生活需要，實現(xiàn)精神彰顯與物質(zhì)滿足的同步遞增？如何既深化人民對社會主義意識形態(tài)的認識理解，又增強人民對社會主義意識形態(tài)及其制度框架的情感支持，實現(xiàn)理性認知與感性認同的整體躍進？如何既不降低社會主義意識形態(tài)教育的標準要求，又適應(yīng)不同群體的現(xiàn)實狀況，實現(xiàn)先進性與廣泛性的有效吻合？這些問題歸結(jié)起來就是：在開放環(huán)境、信息社會、市場經(jīng)濟、多元文化的當代中國，如何堅持社會主義意識形態(tài)主導(dǎo)地位，發(fā)揮社會主義意識形態(tài)主導(dǎo)作用？ 圍繞這一問題，本文運用社會有機體分析、結(jié)構(gòu)功能分析、力場博弈分析等方法，揭示了社會主義意識形態(tài)主導(dǎo)性的精神實質(zhì)及實現(xiàn)機理，分析了改革開放以來我國經(jīng)濟、政治、文化、社會變遷對社會主義意識形態(tài)主導(dǎo)性的影響，多元社會思潮對社會主義意識形態(tài)主導(dǎo)性的沖擊，以及當前社會主義意識形態(tài)建設(shè)突出問題對主導(dǎo)性的制約，梳理了新中國成立以來社會主義意識形態(tài)主導(dǎo)性建設(shè)的歷史經(jīng)驗及中外社會意識形態(tài)主導(dǎo)性建設(shè)的典型模式，提出了加強新時期社會主義意識形態(tài)主導(dǎo)性建設(shè)的基本原則、總體思路和重點策略。全文除導(dǎo)論、結(jié)語外，有六章內(nèi)容： 第一章，分析基礎(chǔ)。重在解決“社會主義意識形態(tài)主導(dǎo)性的精神實質(zhì)是什么”問題。包括理論依據(jù)、概念解析、價值意涵、實現(xiàn)機理四個方面。理論依據(jù)方面，著重探討了馬克思主義意識形態(tài)基本原理及其對堅持社會主義意識形態(tài)主導(dǎo)性的指導(dǎo)意義。概念解析方面，通過考辨分析“主導(dǎo)”的“系統(tǒng)-功能”、“實踐-規(guī)范”兩重內(nèi)涵，揭示了社會主義意識形態(tài)主導(dǎo)性的三重指向，即主導(dǎo)地位、主導(dǎo)作用、主導(dǎo)規(guī)范，及其真理性與價值性的統(tǒng)一、規(guī)定性和獲得性的統(tǒng)一、排他性和包容性的統(tǒng)一、超越性和有限性的統(tǒng)一等特點。價值意涵方面，重在分析社會主義意識形態(tài)主導(dǎo)性的國家價值、社會價值和個人價值。實現(xiàn)機理方面，分析了經(jīng)濟政治的根本要求及發(fā)展狀況、社會主義意識形態(tài)邏輯自洽性及其實現(xiàn)方式的科學(xué)性、社會成員對社會主義意識形態(tài)的認同、異質(zhì)性意識形態(tài)的沖擊等因素對社會主義意識形態(tài)主導(dǎo)性的影響；然后，探討了社會主義意識形態(tài)主導(dǎo)性的鏈式發(fā)生過程，揭示了其實現(xiàn)的多元耦合、引領(lǐng)認同、同步遞增等機理。 第二章，場域變遷。重在運用馬克思主義社會有機體理論，將社會主義意識形態(tài)主導(dǎo)性放置在改革開放以來我國社會變遷的實踐場域之中，從經(jīng)濟、政治、社會、文化四個層面透視場域變遷對社會主義意識形態(tài)主導(dǎo)性的影響。經(jīng)濟層面重在透視從封閉半封閉到全方位對外開放的環(huán)境變遷、從計劃經(jīng)濟到社會主義市場經(jīng)濟的體制變遷、從農(nóng)業(yè)半工業(yè)到工業(yè)化信息化協(xié)同并進的技術(shù)變遷的影響；政治層面重在透視從階級斗爭到經(jīng)濟建設(shè)的任務(wù)變遷、從政治管制到社會服務(wù)的職能變遷、從集權(quán)人治到民主法治的管理方式變遷的影響；社會層面重在透視從同質(zhì)封閉到異質(zhì)流動的結(jié)構(gòu)變遷與從單位人到社會人的身份變遷的影響；文化層面重在透視從革命工具到精神之基的觀念變遷、從文化革命到文化強國的戰(zhàn)略變遷、從一元獨大到多元并存的文化生態(tài)變遷的影響。 第三章，思潮沖擊。重在分析當代中國多元社會思潮對社會主義意識形態(tài)主導(dǎo)性的沖擊。主要包括三方面內(nèi)容：一是總體揭示當代中國社會思潮的基本特征，即基于各自立場的現(xiàn)代性解釋、精英與大眾并重的對象選擇和多樣化立體化的傳播方式。二是概括分析當代中國幾種主要社會思潮的實質(zhì)及最新動向，包括新自由主義、民主社會主義、歷史虛無主義、“新左派”、民粹主義、文化保守主義。三是探討社會思潮對社會主義意識形態(tài)主導(dǎo)性的沖擊，包括沖擊社會主義意識形態(tài)主導(dǎo)地位的哲學(xué)基礎(chǔ)、弱化主導(dǎo)作用的認同基礎(chǔ)、挑戰(zhàn)主導(dǎo)規(guī)范的價值觀基礎(chǔ)。 第四章，自身建設(shè)問題。重在分析當前社會主義意識形態(tài)主導(dǎo)性建設(shè)在主體認識、理論研究和實踐策略等方面存在的突出問題。主體認識方面，重點分析一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對馬克思主義信仰不堅定、對中國特色社會主義信心不強、對社會主義意識形態(tài)主導(dǎo)性知行不一和學(xué)用脫節(jié)的“雙面人現(xiàn)象”等問題。理論研究方面，重點分析將學(xué)術(shù)取向與政治取向的糾葛偏差、中國特色學(xué)術(shù)話語缺弱、理論研究實效性不強等問題。實踐策略方面，重點分析建設(shè)途徑單一、建設(shè)方式陳舊、建設(shè)成效滯后等問題。 第五章，歷史經(jīng)驗及模式借鑒。重在分析新中國成立以來社會主義意識形態(tài)主導(dǎo)性建設(shè)的基本經(jīng)驗與中外社會意識形態(tài)主導(dǎo)性建設(shè)的典型模式。歷史經(jīng)驗，著重探討了七條基本經(jīng)驗的形成及運用。典型模式上，著重探討了古代中國文化主導(dǎo)型模式、前蘇聯(lián)權(quán)力主導(dǎo)型模式、美國綜合制導(dǎo)型模式的特點、缺陷及其對社會主義意識形態(tài)主導(dǎo)性建設(shè)的借鑒價值。 第六章，思路對策。重在分析新時期加強社會主義意識形態(tài)主導(dǎo)性建設(shè)的原則、思路和策略問題。原則方面，重點分析了黨的領(lǐng)導(dǎo)與社會參與相結(jié)合、意識形態(tài)建設(shè)與經(jīng)濟社會發(fā)展相結(jié)合、繼承性與發(fā)展性相結(jié)合、主導(dǎo)性和多樣性相結(jié)合等基本原則。思路方面，著重探討了時空交錯的實踐場域，國家、社會、個人聯(lián)動的主體格局，“兩鞏固”（馬克思主義指導(dǎo)地位和全體人民團結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)）、“三協(xié)調(diào)”（國家意識形態(tài)、社會意識形態(tài)和個人精神生活協(xié)調(diào)發(fā)展）的目標結(jié)構(gòu)，以及思想政治教育的生命線作用。策略方面，針對當前社會主義意識形態(tài)主導(dǎo)性面臨的問題，重點提出了樹立以人為本的建設(shè)理念、加強社會轉(zhuǎn)型期意識形態(tài)理論創(chuàng)新、正確開展對多元社會思潮的批判引領(lǐng)、打造高素質(zhì)意識形態(tài)工作者隊伍等策略。
[Abstract]:......
【學(xué)位授予單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：博士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：D64

【參考文獻】

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