本文關(guān)鍵詞：強化大學生馬克思主義信仰教育的路徑研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《南方醫(yī)科大學》 2012年

強化大學生馬克思主義信仰教育的路徑研究

陳偉芳  

【摘要】：大學生是我國未來社會發(fā)展的主力軍,他們是否擁有堅定的馬克思主義信仰直接關(guān)系到我國未來社會主義建設(shè)的成功與否,然而,當代大學生的馬克思主義信仰淡化已經(jīng)成為了毋庸置疑的事實,大學生的馬克思主義信仰淡化的原因是多方面的,本文主要從教育方面的原因著手,研究強化大學生馬克思主義信仰教育的路徑,以增強大學生的信仰意識,激發(fā)他們的信仰需要,幫助大學生形成和確立科學信仰,培養(yǎng)和強化大學生的馬克思主義信仰,增強他們對社會,對未來的信心和希望。 本文第一部分論述了信仰的內(nèi)涵、分類,認為信仰是認知和情感的統(tǒng)一,是主體與客體的統(tǒng)一,信仰具有實踐性、終極性和超越性。本文主要把信仰分為兩大類,即個人人生信仰和社會理想信仰,認為個人人生信仰和社會理想信仰可以共同依存。其次,論述了信仰的科學性問題。本文認為科學信仰是建立在對社會發(fā)展規(guī)律的正確把握的基礎(chǔ)之上,是有經(jīng)過證明了的科學理論作為實踐指導的,是立足于現(xiàn)實的社會理想;科學的信仰能夠正確處理個人與社會的關(guān)系,它是獲得個人解脫與人類解放的統(tǒng)一；科學信仰是對現(xiàn)實的一種積極否定。再者,論述了馬克思主義信仰的內(nèi)涵與本質(zhì),馬克思主義信仰以信仰者對這種信仰相關(guān)科學理論的學習為前提,它是信仰者對未來美好愿景的向往,馬克思主義信仰是一種科學而崇高的信仰,是一種現(xiàn)實的社會理想信仰。同時,指出克思主義信仰教育的內(nèi)容是豐富而有層次的,它不僅包括理想、信念教育,而且還應該包括生命教育、人生基本問題教育,甚至隨著社會的發(fā)展需要,還應包括法律和道德的教育。最后,指出馬克思主義信仰教育的基本目標是增強大學生的信仰意識與提高其信仰選擇的能力,根本目標是培養(yǎng)和強化大學生的馬克思主義信仰。 第二部分分析了大學生信仰存在的主要問題,指出當代大學生存在信仰意識薄弱,馬克思義信仰淡化,信仰功利化以及對馬克思主義信仰教育存在抗拒心理等問題。 第三部分分析了影響大學生馬克思主義信仰淡化的原因,主要指出信仰教育者,如教育者的教育理念,教育者的教育方式,以及信仰教育的環(huán)境,如社會環(huán)境和校園環(huán)境等因素對大學生的馬克思主義信仰教育的深遠影響。 第四部分主要以信仰教育者和信仰教育環(huán)境為切入點,探求了強化大學生馬克思主義信仰教育的路徑：一是加強信仰教育者的自身建設(shè),提高信仰教育者隊伍的道德品質(zhì)和馬克思主義理論修養(yǎng)。首先,要提高信仰教育者自身的道德品質(zhì),提高信仰教育者的遴選標準,加強對信仰教育者的各種專業(yè)和技能培訓,提高教育者的教育水平、精神境界和完善他們的人格,使他們樹立崇高的社會理想信仰,并自覺和真正確立馬克思主義信仰,用真誠和堅定的信仰力量感染學生,用教育者高尚的人格魅力和高超的教育藝術(shù)吸引學生,影響學生,給學生樹立好的榜樣,幫助大學生培養(yǎng)馬克思主義的情感。其次,要加強信仰教育者的馬克思主義理論修養(yǎng),深刻學習和專研馬克思主義理論的經(jīng)典著作,探尋馬克思主義理論的當代價值,聯(lián)系社會現(xiàn)實,創(chuàng)新和發(fā)展馬克思主義理論,切實地運用馬克思主義理論解決社會問題。同時,在馬克思主義信仰教育的過程中要始終堅持政治性與科學性相結(jié)合,高層次與低層次相結(jié)合,理想與現(xiàn)實相結(jié)合的教育原則,使信仰教育真正取得實效。在開展馬克思主義信仰教育時,教育者要吸收接受理論,充分考慮大學生已有的思想觀念、認知水平和現(xiàn)實需要,不斷地創(chuàng)新教育的內(nèi)容、形式和方法,充分調(diào)動大學生參與教育的積極性和主動性。再者,加強大學生對馬克思主義原著的學習,以原著的博大精深,豐富的內(nèi)涵,精辟的語言等讓大學生首先在理論上認同馬克思主義。最后,在深刻分析當代大學生的思想特點的前提下,擯棄過去那些照本宣科和強制灌輸?shù)慕逃绞?探索適合當代大學生的教育方法,通過采用多樣的教育形式和教育方法,以增強信仰教育的吸引力。二是改善信仰教育的環(huán)境。本文認為一種信仰的形成和確立不僅深受信仰傳播者的知識、品格和態(tài)度的影響,同時受信仰環(huán)境的影響也是非常深刻的,它直接聯(lián)系到信仰者的心境和感情,聯(lián)系到他們的內(nèi)心深處和精神世界。因此,要強化大學生的馬克思主義信仰教育,一個非常重要的方面是凈化信仰教育的環(huán)境,增強大學生對馬克思主義信仰的感情。因此,高校要發(fā)揚黨組織民主平等的作風,嚴把入黨程序和入黨標準,發(fā)揮大學生黨組織生活的積極作用和提高黨員的先鋒模范作用,使大學生尊敬黨,向往黨,崇拜黨和熱愛黨。同時,彰顯馬克思主義人文關(guān)懷,使教育以解決學生的實際問題為出發(fā)點,教育者要主動關(guān)心和幫助大學生,提高大學生的交際能力,增強他們互助合作的精神,為他們營造互助與關(guān)愛的校園精神文化。高校要積極開展社會實踐活動,以增強大學生的社會責任感和社會主人翁意識。并加強對校園信息網(wǎng)絡平臺的管理,發(fā)布積極言論,提供積極向上的信息和豐富的資源以供大學生了解和學習,及時清理負面信息,并通過網(wǎng)絡信息平臺密切關(guān)注大學生思想、情感的動態(tài)和他們遇到的問題,了解大學生關(guān)注的時事熱點,及時地給予疏導和教育,為馬克思主義信仰教育營造積極向上的輿論氛圍。另外,還應加強對高校大學生社團的引導,發(fā)揮社團組織的積極作用,以提高大學生自我管理和自我教育的能力。

【關(guān)鍵詞】：
【學位授予單位】：南方醫(yī)科大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：G641
【目錄】：

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