強(qiáng)化大學(xué)生馬克思主義信仰教育路徑研究.pdf 全文
本文關(guān)鍵詞:強(qiáng)化大學(xué)生馬克思主義信仰教育的路徑研究,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
南方醫(yī)科大學(xué)級碩士學(xué)位論文
強(qiáng)化大學(xué)生馬克思主義信仰教育的路徑研究
課題來源:自選
業(yè)
專 名 稱 馬克思主義中國化研究
學(xué)位申請人 陳偉芳
指 導(dǎo) 教 師 雷錦程教授
答辯委員會主席 葉啟績教授
答辯委員會成員
劉蒼勁教授
劉新明教授
謝傳倉教授
趙軍祥教授
論文評閱人 陳化副教授
林楠副教授年月日 廣州碩士學(xué)位論文
強(qiáng)化大學(xué)生馬克思主義信仰教育的路徑
研究
碩士研究生:陳偉芳
指導(dǎo)教師:雷錦程教授
摘要
大學(xué)生是我國未來社會發(fā)展的主力軍,他們是否擁有堅定的馬克思主義信
仰直接關(guān)系到我國未來社會主義建設(shè)的成功與否,然而,當(dāng)代大學(xué)生的馬克思
主義信仰淡化已經(jīng)成為了毋庸置疑的事實,大學(xué)生的馬克思主義信仰淡化的原
因是多方面的,本文主要從教育方面的原因著手,研究強(qiáng)化大學(xué)生馬克思主義
信仰教育的路徑,以增強(qiáng)大學(xué)生的信仰意識,激發(fā)他們的信仰需要,幫助大學(xué)
生形成和確立科學(xué)信仰,培養(yǎng)和強(qiáng)化大學(xué)生的馬克思主義信仰,增強(qiáng)他們對社
會,對未來的信心和希望。
本文第一部分論述了信仰的內(nèi)涵、分類,認(rèn)為信仰是認(rèn)知和情感的統(tǒng)一,
是主體與客體的統(tǒng)一,信仰具有實踐性、終極性和超越性。本文主要把信仰分
為兩大類,即個人人生信仰和社會理想信仰,認(rèn)為個人人生信仰和社會理想信
仰可以共同依存。其次,論述了信仰的科學(xué)性問題。本文認(rèn)為科學(xué)信仰是建立
在對社會發(fā)展規(guī)律的正確把握的基礎(chǔ)之上,是有經(jīng)過證明了的科學(xué)理論作為實
踐指導(dǎo)的,是立足于現(xiàn)實的社會理想;科學(xué)的信仰能夠正確處理個人與社會的
關(guān)系,它是獲得個人解脫與人類解放的統(tǒng)一;科學(xué)信仰是對現(xiàn)實的一利,積極否
定。再者,論述了馬克思主義信仰的內(nèi)涵與本質(zhì),馬克思主義信仰以信仰者對
這利一信仰相關(guān)科學(xué)理論的
本文關(guān)鍵詞:強(qiáng)化大學(xué)生馬克思主義信仰教育的路徑研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
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