發(fā)布時(shí)間：2017-05-10 14:13

  本文關(guān)鍵詞：毛澤東青年理想信念教育思想新探，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：毛澤東在中國(guó)革命和社會(huì)主義建設(shè)的偉大實(shí)踐中重視對(duì)青年進(jìn)行理想信念教育,形成了豐富的青年理想信念教育思想,雖然社會(huì)在不斷進(jìn)步與發(fā)展,但是絲毫不能動(dòng)搖毛澤東青年理想信念教育思想具有的牢固地位。當(dāng)前,面對(duì)激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)和全面深化改革的國(guó)內(nèi)形勢(shì),青年理想信念教育顯得尤為重要。關(guān)注青年問(wèn)題,關(guān)心青年健康成長(zhǎng)成才,成為非常必要的課題。毛澤東青年理想信念教育思想對(duì)青年思想政治教育工作具有重要的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義,所以,有必要深入研究毛澤東青年理想信念教育思想。 第一章：毛澤東青年理想信念教育思想的內(nèi)涵解析與研究意義。本章主要從理論層面對(duì)毛澤東青年理想信念教育思想進(jìn)行內(nèi)涵解析,對(duì)內(nèi)涵進(jìn)行科學(xué)界定是本研究的邏輯起點(diǎn),只有首先對(duì)概念進(jìn)行科學(xué)界定,才能規(guī)范本研究的思路和論域。同時(shí),論述研究毛澤東青年理想信念教育思想的意義在于,能夠豐富毛澤東教育思想,彌補(bǔ)學(xué)術(shù)界研究的薄弱。 第二章：毛澤東青年理想信念教育思想的主要內(nèi)容。本章梳理出毛澤東青年理想信念教育的主要內(nèi)容：青年理想信念教育的目標(biāo)、青年理想信念教育的任務(wù)、青年理想信念教育的原則、青年理想信念教育的方法。系統(tǒng)梳理毛澤東青年理想信念教育思想的主要內(nèi)容是解讀毛澤東青年理想信念教育思想當(dāng)代價(jià)值的前提和關(guān)鍵,這是本研究的重點(diǎn)和難點(diǎn)。 第三章：毛澤東青年理想信念教育思想的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。本章從理論到實(shí)踐層面論述了毛澤東青年理想信念教育思想的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義,即：繼承和發(fā)展馬克思主義理想信念教育思想,豐富和完善毛澤東青年教育思想,奠定和夯實(shí)青年研究的理論指導(dǎo)和基礎(chǔ)；解決大數(shù)據(jù)環(huán)境下青年的發(fā)展問(wèn)題,凝聚實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)’的青年正能量,引導(dǎo)青年投身全面建成小康的偉大實(shí)踐。
【關(guān)鍵詞】：毛澤東 青年 理想信念教育思想 新探
【學(xué)位授予單位】：西南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類(lèi)號(hào)】：A841;D432.6
【目錄】：

• 中文摘要5-6
• ABSTRACT6-8
• 文獻(xiàn)綜述8-18
• 引言18-20
• 第一章 毛澤東青年理想信念教育思想的內(nèi)涵解析與研究?jī)r(jià)值20-30
• 一、毛澤東青年理想信念教育思想的內(nèi)涵解析20-27
• (一) 理想信念的概念及其特征20-23
• (二) 毛澤東青年理想信念教育思想的含義23-27
• 二、毛澤東青年理想信念教育思想的研究?jī)r(jià)值27-30
• (一) 豐富毛澤東教育思想科學(xué)體系27-28
• (二) 彌補(bǔ)學(xué)術(shù)界研究的不足28-30
• 第二章 毛澤東青年理想信念教育思想的主要內(nèi)容30-48
• 一、青年理想信念教育的目標(biāo)30-32
• (一) 培養(yǎng)擁有“堅(jiān)定正確的政治方向”的社會(huì)主義事業(yè)接班人30-31
• (二) 培養(yǎng)“又紅又專(zhuān)”、“有社會(huì)主義覺(jué)悟的有文化的勞動(dòng)者”31-32
• 二、青年理想信念教育的任務(wù)32-38
• (一) 馬克思主義教育33-34
• (二) 愛(ài)國(guó)主義教育34-35
• (三) 抗戰(zhàn)教育35-37
• (四) 艱苦奮斗教育37-38
• 三、青年理想信念教育的原則38-42
• (一) 教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合38-39
• (二) 青年與工農(nóng)群眾相結(jié)合39-40
• (三) 理論與實(shí)際相結(jié)合40-42
• 四、青年理想信念教育的方法42-48
• (一) 以理服人法42-43
• (二) 宣傳教育法43-44
• (三) 抓典型法44-45
• (四) 批評(píng)與自我批評(píng)法45-48
• 第三章 毛澤東青年理想信念教育思想的現(xiàn)實(shí)意義48-54
• 一、毛澤東青年理想信念教育思想的理論意義48-51
• (一) 繼承和發(fā)展馬克思主義理想信念思想48-49
• (二) 完善和充實(shí)毛澤東理想信念教育思想49-50
• (三) 奠定和夯實(shí)青年研究的理論基礎(chǔ)50-51
• 二、毛澤東青年理想信念教育思想的實(shí)踐意義51-54
• (一) 解決大數(shù)據(jù)環(huán)境下青年發(fā)展問(wèn)題的思想武器51-52
• (二) 凝聚實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”青年正能量的行動(dòng)指針52-53
• (三) 引導(dǎo)青年投身全面建成小康實(shí)踐的理論指南53-54
• 結(jié)語(yǔ)54-56
• 主要參考文獻(xiàn)56-60
• 致謝60-62
• 攻讀碩士學(xué)位期間科研成果62

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 錢(qián)風(fēng)華;毛澤東的馬克思主義理論教育思想研究[D];東北師范大學(xué);2009年

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本文編號(hào)：354916