新世紀(jì)以來,學(xué)者們以唯物史觀和階級斗爭學(xué)說為主要視角從不同角度和維度對青年毛澤東思想轉(zhuǎn)變過程展開了研究。學(xué)術(shù)界在對青年毛澤東的思想發(fā)展過程進(jìn)行研究時,由于切入點、評判標(biāo)準(zhǔn)等差異,在其轉(zhuǎn)變完成標(biāo)志、過程特點及分期等三個方面存有較大分歧,包括青年毛澤東何時、以什么為標(biāo)志正式成長為一名真正馬克思主義者及圍繞其轉(zhuǎn)變特點的"突變與漸變之辯"等問題。青年毛澤東從無到有地建立起對馬克思主義的信仰,是在自身精神特質(zhì)等諸多內(nèi)外部因素共同作用下實現(xiàn)的,具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實教育意義。 

【文章來源】：湘南學(xué)院學(xué)報. 2020,41(03)

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、思想轉(zhuǎn)變的主要視角
二、思想轉(zhuǎn)變的過程及其特點
    （一）完成轉(zhuǎn)變的標(biāo)志
        第一,“1920年底回信論”。
        第二,“新年大會論”。
        第三,“1921年1月回信論”。
        第四,“實踐論”。
    （二）轉(zhuǎn)變過程的特點
    （三）轉(zhuǎn)變過程的分期
三、思想轉(zhuǎn)變的原因和條件
    （一）時代潮流和外部環(huán)境的影響
        第一,時代環(huán)境的影響。
        第二,湖湘文化的熏陶。
        第三,良師益友的幫助。
    （二）毛澤東自身的性格特征和精神特質(zhì)
四、青年毛澤東轉(zhuǎn)變?yōu)轳R克思主義者的當(dāng)代啟示


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新民學(xué)會時期毛澤東選擇馬克思主義信仰的心理邏輯與教育啟示[J]. 楊麗.  毛澤東思想研究. 2018(05)
[2]毛澤東早期世界觀的轉(zhuǎn)變——從無政府主義向馬克思主義的轉(zhuǎn)變[J]. 張宏江.  新西部. 2018(08)
[3]青年毛澤東對俄國十月革命道路的認(rèn)同與選擇[J]. 胡為雄.  毛澤東鄧小平理論研究. 2017(02)
[4]五四時期毛澤東之思想轉(zhuǎn)變的歷史透析[J]. 阿明布和.  內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2017(01)
[5]近代中國實用主義思潮與青年毛澤東的心路歷程[J]. 潘錦全.  湖南科技大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2016(05)
[6]青年毛澤東思想轉(zhuǎn)變中的自我清算特征及其啟示[J]. 金民卿.  江西社會科學(xué). 2016(03)
[7]五四時期毛澤東對多種社會思潮的比較與對馬克思主義的最終選擇[J]. 白冰.  黨的文獻(xiàn). 2015(06)
[8]論楊昌濟倫理思想及其對毛澤東的影響[J]. 王澤應(yīng).  上海師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2014(06)
[9]毛澤東選擇“主義”的三重維度[J]. 李維武.  歷史研究. 2013(06)
[10]革命壓倒改良——湖湘文化精神與五四時期湖南報刊互動關(guān)系解讀之一[J]. 田中陽.  湖南師范大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報. 2013(03)



本文編號：3072787