本文關鍵詞：基層黨的群眾路線教育實踐活動長效機制的構建研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：基層黨的群眾路線教育實踐活動長效機制的研究既是一個重大的理論問題,也是極其重要的實踐問題,它對于深入貫徹我黨關于開展群眾路線教育實踐活動的戰(zhàn)略部署,加強基層黨的建設,強化基層干部的群眾意識與責任感以及帶領和團結廣大人民群眾,萬眾一心,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”而奮斗等都具有非常重大而深遠的意義。本文共分六個部分。第一部分為引言,主要為研究背景及意義,國內外研究現(xiàn)狀以及研究方法與創(chuàng)新點。第二部分,構建基層黨的群眾路線教育實踐活動長效機制的理論依據(jù),主要有馬克思主義經(jīng)典作家的相關論述,中國共產黨治黨的相關理論以及十八大以來我黨的新的要求。第三部分,構建基層黨的群眾路線教育實踐活動長效機制概述,主要是基層黨的群眾路線教育實踐活動長效機制的相關概念以及本質、特性和運行模式等基本內涵。第四部分,構建基層黨的群眾路線教育實踐活動長效機制的現(xiàn)實意義。這既是確保黨的領導核心地位的基本要求,也是貫徹黨的路線方針政策的基礎工程,更是實現(xiàn)黨的偉大奮斗目標的根本保障。第五部分,構建基層黨的群眾路線教育實踐活動長效機制的現(xiàn)狀分析�？傮w上看,基層干部作風明顯好轉；基層制度建設全面開展;基層服務群眾大見成效。但也存在制度體系建設不夠完善以及機制運行動力不夠強勁等問題,其主要原因在于基層干部作風與基層政治生態(tài)的影響以及當代社會轉型與西方社會思潮的影響等。第六部分,構建基層黨的群眾路線教育實踐活動長效機制的對策建議。首先明確與把握其長效機制構建的總體目標和要求,其次提高基層干部適應其需要的整體素質,重在提高基層干部的思想認識,轉變基層干部的學習觀念,調動基層干部的創(chuàng)新熱情。再次全面推進其長效機制的系統(tǒng)工程建設,尤其是建立健全學習教育機制,建立健全聯(lián)系服務機制,建立健全監(jiān)督制約機制,建立健全考核激勵機制,建立健全領導責任機制等。
【關鍵詞】：基層 群眾路線教育實踐活動 長效機制
【學位授予單位】：山西農業(yè)大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：D252
【目錄】：

• 摘要6-7
• 一、引言7-11
• (一) 研究背景及意義7-8
• (二) 國內外研究現(xiàn)狀綜述8-10
• (三) 研究方法與創(chuàng)新點10-11
• 二、構建基層黨的群眾路線教育實踐活動長效機制的理論依據(jù)11-14
• (一) 馬克思主義經(jīng)典作家的相關論述11-12
• (二) 中國共產黨治黨的相關理論12-13
• (三) 十八大以來我黨的新要求13-14
• 三、基層黨的群眾路線教育實踐活動長效機制概述14-19
• (一) 基層黨的群眾路線教育實踐活動長效機制的相關概念14-16
• 1. 基層14
• 2. 群眾路線教育實踐活動14-15
• 3. 長效機制15-16
• (二) 基層黨的群眾路線教育實踐活動長效機制的內涵16-19
• 1. 基層黨的群眾路線教育實踐活動長效機制的本質16
• 2. 基層黨的群眾路線教育實踐活動長效機制的特性16-18
• 3. 基層黨的群眾路線教育實踐活動長效機制的運行模式18-19
• 四、構建基層黨的群眾路線教育實踐活動長效機制的現(xiàn)實意義19-21
• (一) 構建其長效機制是確保黨的領導核心地位的基本要求19
• (二) 構建其長效機制是貫徹黨的路線方針政策的基礎工程19-20
• (三) 構建其長效機制是實現(xiàn)黨的偉大目標任務的根本保障20-21
• 五、構建基層黨的群眾路線教育實踐活動長效機制的現(xiàn)狀分析21-28
• (一) 長效機制構建取得的成效22-24
• 1. 基層干部作風明顯好轉22
• 2. 基層制度建設全面開展22-23
• 3. 基層服務群眾大見成效23-24
• (二) 長效機制構建存在的問題24-25
• 1. 制度體系建設不夠完善24
• 2. 機制運行動力不夠強勁24-25
• (三) 長效機制構建問題的成因25-28
• 1. 基層干部作風的影響25-26
• 2. 基層政治生態(tài)的影響26
• 3. 當代社會轉型的影響26-27
• 4. 西方社會思潮的影響27-28
• 六、構建基層黨的群眾路線教育實踐活動長效機制的對策建議28-35
• (一) 明確其長效機制構建的總體目標和要求28-29
• 1. 把握其構建的總體目標28
• 2. 明確其構建的基本要求28-29
• (二) 提高基層干部適應其需要的整體素質29-31
• 1. 提高基層干部的思想認識29-30
• 2. 轉變基層干部的學習觀念30
• 3. 調動基層干部的創(chuàng)新熱情30-31
• (三) 全面推進其長效機制的系統(tǒng)工程建設31-35
• 1. 建立健全學習教育機制31-32
• 2. 建立健全聯(lián)系服務機制32
• 3. 建立健全監(jiān)督制約機制32-33
• 4. 建立健全考核激勵機制33
• 5. 建立健全領導責任機制33-35
• 結束語35-36
• 參考文獻36-38
• Abstract38-40
• 致謝40

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 曹和修;;黨的群眾路線教育實踐活動長效機制構建[J];人民論壇;2014年11期

2 雷青松;;構建群眾路線教育實踐活動長效機制[J];中共山西省委黨校學報;2014年02期

3 秦寧波;劉綱強;;試論黨的群眾路線教育實踐活動的長效機制[J];實事求是;2013年06期

4 齊衛(wèi)平;;群眾路線教育實踐活動與執(zhí)政黨建設路徑[J];中共中央黨校學報;2013年05期

5 趙松淼;;對新形勢下開展群眾路線教育實踐活動的思考[J];延邊黨校學報;2013年04期

6 李志亮;;群眾路線教育實踐活動的落實路徑探究[J];福州黨校學報;2013年04期

7 姚桓;;群眾路線教育實踐活動的時代特征和深遠意義[J];中國特色社會主義研究;2013年04期

8 張洪萍;;論中國共產黨群眾路線實踐的內在邏輯[J];中國特色社會主義研究;2013年04期

9 趙艷華;;論黨的群眾路線長效機制建設[J];理論與當代;2013年08期

10 趙艷華;;提高貫徹黨的群眾路線長效機制的科學化水平[J];求知;2013年08期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 唐正繁;;我國基層政權組織中的縣域政治生態(tài)探析[A];遵義市基層組織與基層民主建設研究[C];2012年

  本文關鍵詞：基層黨的群眾路線教育實踐活動長效機制的構建研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：302850