【摘要】：楊賢江的《新教育大綱》揭示了馬克思主義"人的全面發(fā)展"的本質(zhì)內(nèi)涵,是對早期馬克思主義者陳獨(dú)秀、李大釗等教育思想的超越,彌補(bǔ)了"無產(chǎn)階級革命家、教育家"徐特立等人未曾有《教育學(xué)》專著之不足,也為建國后《教育學(xué)》的編著奠定了可資借鑒的結(jié)構(gòu)體例和思想觀點(diǎn)的基本范式。
[Abstract]:......
【作者單位】： 鄭州輕工業(yè)學(xué)院政法學(xué)院;
【基金】：全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目立項(xiàng)課題(批準(zhǔn)號:FIB110119) 鄭州輕工業(yè)學(xué)院博士基金規(guī)劃項(xiàng)目的階段性成果
【分類號】：A811

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：2472305